Pagsasama ng tunog ng mga Titik G, L, N, at NG | Marungko Approach | Wikaharian Online World
09:08.4
May saya at kabuluhan!
09:11.4
Ngayong simula na ng pagbabalik-eskwela, nandito pa rin kami para kayo'y samahan saan man, kailan man!
09:20.3
Knowledge Channel, your school anywhere!
09:24.2
Kasama mo kami sa TV!
09:26.2
Knowledge Channel is the first and only all-day, full-week educational TV channel in the Philippines!
09:33.3
Available sa cable, direct-to-home satellite, digital-free TV, at live-streaming apps!
09:39.5
Kasama mo kami online!
09:41.8
You can go to school anywhere, anytime!
09:45.0
At maging updated sa mga bagong kaalaman!
09:47.6
I-like at i-follow lamang ang Knowledge Channel official Facebook at YouTube account!
09:53.1
Isama na rin ang iba pa naming social media accounts!
09:56.4
Always be in the know with Knowledge Channel Online!
09:59.6
Kahit ang art ay paya sa lahat!
10:01.9
Kasama mo kami offline!
10:04.0
No internet, no problem!
10:06.1
With Knowledge Channel's portable media library at Knowledge TV na available para sa mga schools!
10:12.5
Para always available at accessible ang lessons and trainings para sa ating mga guro at estudyante!
10:20.2
Napakalaking tulong po hindi lang po sa aking bilang guro!
10:24.2
Ako po yung nagpapasalamat!
10:25.8
Hindi na po kami mali-left behind!
10:28.3
Knowledge Channel, available on-air, online, offline!
10:33.4
Your school anywhere!
10:35.4
Dahil mas masayang matuto kapag sama-sama tayo!
10:41.2
Tuklasi ng ibang-ibang sangay ng syensya at siguradong magbubunga ito ng maraming kaalaman!
10:47.4
Ang katawan ng tao ay binubuo ng mga sel!
10:51.7
Within the cell in organelles called chloroplasts!
10:54.7
Narito ang siyam na planetang miyembro ng aking pamilya!
10:59.2
Ang ulan ay produkto ng water cycle!
11:01.5
Pwede niyo ba kaming samahan sa isang super-enjoy na tour tungkol sa mga kalaman?
11:04.6
Mas masayang matuto ng science for grades 3 to 10 kapag sama-sama tayo!
11:09.6
Sa Knowledge Channel, your school anywhere!
11:12.5
Kahit nasa bahay, pwedeng-pwedeng matutunan ang ibang-ibang diskate sa buhay!
11:17.8
Kami ang inyong tour guide!
11:20.7
Sa barangay busog, itatuloy ang pag-usbong ng negosyo!
11:24.4
At kahit anong edad, pwedeng-pwedeng maging maabilidad!
11:27.8
Marunong ka bang mag-karting?
11:31.0
Mas masayang matuto kapag sama-sama tayo!
11:34.0
Dahil alam ko, ito ang gagawin ko!
11:36.5
Sa Alternative Learning System Blog, Monday to Sunday, sa Knowledge Channel, your school anywhere!
11:42.9
Ang hindi lumingon sa pinanggalingan, hindi makakarating sa paroroonan.
11:48.0
Kailangan mamulat ang nakararami sa katotohanan.
11:50.2
Kaya alamin ng ating kasaysayan,
11:54.4
at pagkatakilanlan.
11:56.0
Yan ang pinatawag nating kamalayang makabansa.
11:59.5
Para maging gabay sa ating pamumuhay sa kasalukuyan.
12:03.0
Na-a-apply mo ba in real life?
12:05.0
Mas masayang matuto ng araling panlipunan for grades 1 to 10 kapag sama-sama tayo!
12:11.4
Sa Knowledge Channel, your school anywhere!
12:14.2
Good morning, Inga!
12:15.9
Oh, hey there! How are you?
12:17.4
We are going to learn English today!
12:20.6
Read it with me, and...
12:23.4
Dependent clauses, what are those?
12:25.3
So I'm here, writing my own blog.
12:27.0
Practice makes perfect!
12:29.4
Develop your English skills para from good, maging best!
12:33.2
Let's have fun learning English!
12:37.0
Mas masayang matuto ng English for grades 1 to 10 kapag sama-sama tayo!
12:42.0
Sa Knowledge Channel, your school anywhere!
12:45.0
Maging bihasa sa ating wikang pambansa sa isip, sa salita, at maging sa gawa!
12:50.6
Handa na ba kayo?
12:53.1
Mga salita naglalarawan.
12:55.0
Malalim, misteryoso, maramdaman.
12:58.1
Maramdadan ako sa butas ng karayan bago ko pumahalap yung salita ngayon.
13:01.6
Eh kaya nga may mga patnubay na salita ang deksyonaryo eh.
13:05.3
Sana marami kayong natutuhan ngayong araw!
13:07.8
Mas masaya matuto ng Filipino for grades 1 to 10 kapag sama-sama tayo!
13:13.1
Kaya para tuloy-tuloy ang saya, mag-rescan na!
13:16.5
Para mag-enjoy at matuto sa mga Knowledge Channel program!
13:20.2
Learn now, enjoy now!
13:22.2
Rescan your digital TV boxes now!
13:29.4
Magandang araw mga classmates and welcome sa Wikaharian Online World!
13:34.1
Ako si Ate Michelle, kumusta kayong lahat?
13:36.7
Naku, ang bilis ng araw ano, oras na naman para tayo ay mag-aral, magbalik-aral
13:44.6
ng mga titik at tunog na napag-aralan na natin noong nakaraan.
13:50.1
Ayan, handa na ba kayo na samahan ako?
13:54.2
Kasi kung handa na kayo, naaalala nyo pa ba yung mga tunog ng mga titik na napag-usapan na natin
14:02.1
o napag-aralan na natin noong mga nakaraang araw?
14:06.1
O sige, sabay-sabay natin balikan kung ano-ano na yung mga tunog na ating napag-aralan, okay?
14:17.4
Napag-aralan na natin ang mga tunog na
14:21.4
M, S, A, I, O, U, E, U, L, I, M, G, at M
14:40.9
Ayan, ang dami na no?
14:43.2
Madami na tayo natutuhang tunog, kaya naman marami na din tayong nababasang mga salita
14:49.8
at pati nga pangungusap, hindi ba, nababasa na natin?
14:53.1
O sige, ngayon magsasanay tayo kung paano natin pagsasamah-samahin ang mga tunog na yan
15:00.7
para makabasa pa tayo ng ibang mga salita at mga pangungusap
15:06.5
Handa na ba kayo samahan ako sa pagbabasa ng mga salita at pangungusap?
15:11.8
O sige, bagong lahat, tantahin muna natin ng ating Kumusta Kumusta song
15:32.5
Kumusta, kumusta, kumusta Kumusta kayong lahat
15:36.7
Ako'y tuwang-tuwa Masaya't nagagalak
15:40.7
Tra-la-la-la-la-la-la Tra-la-la-la-la-la
15:51.5
Kumusta, kumusta, kumusta Kumusta kayong lahat
15:55.8
Ako'y tuwang-tuwa Masaya't nagagalak
15:59.8
Tra-la-la-la-la-la Tra-la-la-la-la-la
16:06.6
Kumusta, kumusta, kumusta Kumusta kayong lahat
17:07.4
Ang titik na ito ay N
17:12.6
At maririnig natin ito sa mga salitang Nanay at Niyo
17:19.0
At ang titik na ito, or ang tunog na ito ay binibigay ng titik N
17:28.6
Okay, pumunta naman tayo sa susunod na titik
17:32.6
Ang titik na ito ay may tunog na L
17:42.6
Maririnig natin ito sa salitang Lata
17:46.6
At sa salitang Largo
17:50.6
At alam niyo ba kung anong tawag natin sa titik na nagbibigay ng tunog na yan?
18:00.6
O, paano naman ang pangatlong titik?
18:04.6
Ano nga ulit ang tunog ng titik na ito?
18:08.6
Ayan, anong tunog ng titik na yan?
18:12.6
Sabayin niyo ako ha?
18:14.6
Ang tunog ito ay G
18:18.6
Yan, maririnig natin ito sa salitang Gulay at Gatas
18:26.6
Ang tunog natin sa titik na ito ay titik G
18:30.6
Yan, naalala niyo pa?
18:34.6
Ngayon, nasa huling titik na tayo
18:36.6
Ang tunog naman ng titik na ito ay
18:44.6
Maririnig natin ito sa salitang Ngipin
18:48.6
At sa salitang Sanga
18:52.6
Maririnig nga ba?
18:56.6
Ang tawag natin sa titik na ito ay
19:04.6
Okay, ngayon naman
19:06.6
Magpapakita ako ng mga salita
19:08.6
Tapos, tulungan niyo akong
19:10.6
Tukuyin kung anong tunog ang kailangan
19:16.6
Okay, handa na ba kayo?
19:18.6
Okay, tingnan natin
19:20.6
Ito ang unang salita
19:24.6
O, ano ang nakikita ninyo
19:26.6
Na ginagawa ng mga
19:34.6
At ano kaya ang nawawalang tunog
19:36.6
Para mabuo ang salita
19:42.6
Titik G o titik NG?
19:46.6
Nakikita natin sa larawan?
19:50.6
Kung ang sagot niyo ay
19:56.6
Dahil ang salitang binubuo natin ay
20:00.6
At ang nawawalang tunog dyan
20:02.6
Ay yung tunog na L
20:04.6
Para mabuo yung Laro
20:08.6
Ito na ang kasunod na salita
20:10.6
Tingnan niyo mabuti
20:12.6
Ako, kumakain ba kayo
20:20.6
Ito ay binubuo ng
20:24.6
At nakikita natin
20:26.6
Yung mga tunog na U
20:34.6
Ano yung nawawala sa unahan?
20:36.6
Anong tunog yung kulang?
20:40.6
Yung kayang tunog ng titik N
20:42.6
Yung kayang tunog ng titik L
20:44.6
Yung kayang tunog ng titik G
20:46.6
O yung tunog ng titik N
20:56.6
Ano kaya ang nawawala?
20:58.6
Anong sagot kaya ng mga classmates natin?
21:02.6
Okay, may sagot na si R. Christian
21:04.6
Sabi niya, ito daw ay
21:10.6
Kung yun din ang sagot nyo
21:12.6
Yun nga ang nawawala
21:22.6
Magaling! Madali lang ba classmates?
21:24.6
Sige, sagubukan naman natin
21:26.6
Ngayon ang susunod na salita
21:28.6
Ang salitang ito naman
21:36.6
Naku, nawawala na naman yung unang
21:46.6
Ano yung nawawala sa unahan ng salitang
21:52.6
Pakinggan yung mabuti ha
21:54.6
At pag-isipang mabuti
21:56.6
Kung ano yung nawawalang tunog
21:58.6
O nawawalang titik
22:00.6
Para mabuo ang salitang
22:04.6
O bigyan ko kayo ng clue
22:08.6
May binibigay ng nawawalang tunog
22:10.6
Sa salitang ngiti
22:14.6
Sige, tingnan nga natin
22:16.6
Ang sagot ng mga classmates
22:20.6
Ayan, may sagot si Ate Maffie
22:22.6
Sabi niya, N, G daw
22:24.6
Yun kayang tunog ng N, G
22:26.6
Ang nawawala para mabuo natin
22:28.6
Ang salitang ngiti
22:30.6
Kung ang sagot niyo rin ay N, G
22:34.6
Dahil ang nawawala
22:36.6
May binibigay ng mga
22:40.6
O ng titik na N, G
22:46.6
Okay, mukhang kayang-kaya ninyong
22:48.6
Magsama-sama ng tunog
22:50.6
At ito na ang huli, makinig
22:54.6
Ang salitang ito ay
23:00.6
O ngayon naman, ang nawawalang tunog
23:02.6
Ay nasa gitna ng salita
23:06.6
Ano kaya yung nawawalang tunog
23:08.6
Sa gitna ng salitang
23:14.6
Ang nandyan lang I at saka A
23:16.6
Ano yung nga sa gitna
23:18.6
Para mabuo yung salitang
23:32.6
Ano yung sagot nyo?
23:36.6
Kung yung sagot nyo ay N
23:40.6
Letter N nga o yung tunog na N
23:44.6
Para mabuo natin ng salitang
23:52.6
Okay, very good classmates
23:54.6
Tumungo naman tayo ngayon sa salitang
23:56.6
Madalas ninyong makita
23:58.6
Kapag nagbabasa kayo sa Filipino
24:02.6
ang salitang SILA
24:04.6
Kaya tignan nyo ang salitang SILA
24:08.6
Ang salitang SILA ay binubuo ng mga
24:14.6
Okay, kapag nakita nyo yan ng magkakasama
24:16.6
Kailangan mabilis natin silang
24:18.6
matutukoy at mababasa
24:24.6
SILA, mahusay. Ngayon, simulan na natin
24:32.6
Magbasa tayo ngayon
24:34.6
ng mga pangungusap
24:36.6
Okay? Tignan natin ang
24:42.6
Anong nakikita nyo sa larawan?
24:46.6
Okay, sabay-sabay natin basahin
24:50.6
Okay? Nakita natin yung
24:52.6
salitang inaaral natin kanina-kanina lang
24:54.6
yung SILA. Ngayon, basahin natin
25:08.6
Anong ginagawa to nila?
25:14.6
ang pangalawang pangungusap
25:16.6
Basahin natin, ha?
25:20.6
Okay, pero bago natin basahin, anong
25:26.6
Sige, basahin na natin ngayon para malaman
25:28.6
natin kung anong tinutukoy ng larawan
25:30.6
Basahin natin sabay-sabay
25:48.6
Ayan, siguro bang kasama nilang naglinis?
25:54.6
Ang galing yun ang magbasa mga classmates
25:58.6
ako sigurado kung handang-handa
26:00.6
na kayong makinig sa isang
26:04.6
Okay, pero bago natin yan
26:06.6
marinig, awitin na muna natin
26:08.6
ang oras ng kwentuhan song
26:22.6
Orisa, orisa ng kwentuhan
26:26.6
Orisa, orisa, kwentuhan
26:35.6
Orisa, orisa, kwentuhan
26:43.6
Orisa, orisa, ang kwentuhan
26:46.6
Orisa, orisa, kwentuhan
26:55.6
Orisa, orisa, kwentuhan
27:07.6
mahilig ba kayong maglaro?
27:11.6
Ano-anong mga laro ba ang
27:13.6
madalas ninyong laruin o gawin?
27:16.6
At sino ang madalas ninyong kalaro?
27:21.6
syempre mahilig din akong maglaro
27:23.6
at madalas kaming maglaro
27:25.6
ng mga kapitbahay ko
27:29.6
o kaya ay agawan base.
27:31.6
Naku, ang sarap maglaro nyan.
27:34.6
Alam nyo kaya ako naitanong
27:36.6
ang mga tanong na yan
27:37.6
kasi sa kwento natin ngayong araw
27:40.6
makikilala natin si
27:42.6
Ana na mahilig maglaro.
27:45.6
Alamin natin ha kung ano yung
27:47.6
kilig nyan laruin sa kwento.
27:51.6
Ang pamagat ng ating laro,
27:53.6
ang pamagat ng ating kwento
27:55.6
ay si Anang Mahilig Maglaro.
28:00.6
Sige, umibisahan na natin ha.
28:04.6
Pagkagising sa umaga,
28:07.6
ang unang nasa isip niya
28:09.6
ay kung ano ang lalaroin nilang magkakaibigan.
28:15.6
masaya niyang ikukuwento sa kanyang ina
28:18.6
ang magusto niyang laruin
28:19.6
pagdating sa eskwela.
28:21.6
Pagkatapos ng klase,
28:23.6
mabilis na uhuwi sa bahay si Ana.
28:26.6
Dali-dali niyang tatapusin
28:28.6
ang kanyang mga takdang aralin.
28:30.6
Pagkatapos, siya din ay gilalabas kaagad
28:34.6
para makipaglaro sa kanyang mga kaibigan.
28:40.6
habang nagmamadali si Ana
28:42.6
palabas ng bahay para makipaglaro,
28:45.6
tinawag siya ng kanyang nakababatang kapatid
28:50.6
bakit siya tinawag ng kapatid niyang si Gino?
28:55.6
Ate, maari magba akong tulungan
28:58.6
sa aking takdang aralin?
29:02.6
Nako, hindi pwede.
29:04.6
Hinihintay na ako ng mga kaibigan ko.
29:07.6
Mabilis na sagot ni Ana,
29:09.6
sabay takbo palabas ng pinto.
29:12.6
Habang sinasara niya ang pinto,
29:14.6
nakita ni Ana ang malungkot na muka ni Gino.
29:19.6
Tumigil siya sandali at nagisip ng mabuti.
29:22.6
Tinignan niya ang kanyang mga kaibigan
29:25.6
na masayang naglalaro ng piko sa kalsada.
29:29.6
Pagkatapos ng ilang sandali,
29:32.6
binuksan niya ulit ang pinto ng kanilang bahay.
29:36.6
Bakit kaya-kaya binuksan ulit ang pinto ng kanilang bahay?
29:41.6
Nilapitan niya si Gino at sinabing,
29:44.6
Halika, matulungan kita.
29:47.6
Nako, masayang umikis si Gino sa kanyang ate.
29:51.6
Sa tulong ni Ana,
29:53.6
mas mabilis na naiintindihan ni Gino
29:56.6
ang kanyang takdang aralin.
29:59.6
Gabi na nang matapos sila.
30:02.6
Naku ate, pasensya ka na.
30:05.6
Hindi ka nakapaglaro dahil sa akin.
30:08.6
Malungkot na sabi ni Gino.
30:10.6
Ayos lang yun. Pwede naman akong maglaro bukas.
30:14.6
Ang importante ay naiintindihan mo na ang iyong aralin ngayon.
30:18.6
Masayang sabi ni Ana.
30:21.6
At diyan nagtatapos ang ating kwentong may pamagat na
30:26.6
Si Anang Mahilig Maglaro.
30:29.6
At ang kwentong ito ay sinulat ni ate Angelica Mendoza.
30:35.6
Nakinig ba kayo ng mabuti mga classmates?
30:38.6
Sige, subukan natin sagutin ang mga tanong ko.
30:44.6
Ano nga ang hilig ni Anang gawin base sa ating kwento?
30:50.6
Anong hilig niya daw gawin?
30:52.6
Mahilig ba siyang tumait? Mahilig ba siyang mag-aaral?
30:56.6
Anong hilig niyang gawin base sa ating kwento?
31:00.6
Magandang araw sa iyo, Andrew James Santos ng Vila Elementary School.
31:09.6
Ayan. Nalalan niyo ba kung ano yung hilig niyang gawin?
31:13.6
Si Ana ay mahilig maglaro. Tama kayo dyan.
31:19.6
At nalalan niyo ba kung ano yung gusto niyang laruin kasama ng kanyang mga kaibigan sa kwento?
31:26.6
Ano ba yung gusto niya sanang laruin?
31:30.6
Maglalaro sana siya ng...
31:34.6
Sinong nakakaalala?
31:41.6
Pico. Ayun. Pico nga ang gusto niya sanang laruin kasama ang kanyang mga kaibigan.
31:51.6
Nalalan niyo ba noong pag-uwi ni Ana galing sa eskwela kung ano ang kanyang ginagawa?
32:00.6
Kapag umuwi si Ana galing sa eskwela, ano yung kaagad niyang ginagawa?
32:07.6
Nalalan niyo ba yun?
32:09.6
Para makapaglaro siya kaagad kasama ang kanyang mga kaibigan.
32:12.6
Ano yung ginagawa niya kaagad pagdating sa bahay?
32:20.6
Oo, tama. Gumagawa siya kaagad ng kanyang takdang aralin para makapaglaro siya kaagad.
32:28.6
Pero nung isang beses natapos na siyang gumawa ng takdang aralin, lalabas na siya para makapaglaro ng pico sa kanyang mga kaibigan.
32:39.6
Ano yung sinabi ni Gino sa kanya? Ano ba yung pakiusap ni Gino nung isang araw?
32:46.6
Nalalan niyo ba yun?
32:48.6
Nakiusap si Gino na ano?
32:53.6
Nakiusap siyang tulungan siya ni Ana sa kanyang takdang aralin.
32:59.6
At nalaman din natin na hindi itinuloy ni Ana ang pakikipaglaro sa kanyang mga kaibigan.
33:08.6
Kundi tinulungan niya si kanyang kapatid na si Gino sa pagsagot ng kanyang takdang aralin.
33:22.6
Sa palagay ninyo dahil tinulungan ni Ana si Gino at hindi na siya naglaro sa labas kasamang kanyang mga kaibigan, ano sa palagay ninyo naramdaman niya?
33:33.6
Sa palagay niyo ba nalungkot si Ana dahil hindi na siya nakapaglaro kasamang kanyang mga kaibigan? Ano sa palagay ninyo?
33:47.6
Oo nga marahil nalungkot siya kasi hindi siya nakapaglaro nung araw na yun.
33:52.6
Pero marahil din naging masaya siya no kasi natulungan niya yung kanyang kapatid.
34:00.6
Kung kayo ba si Ana, ano ang pipiliin ninyo? Maglalaro sa labas o tutulungan ng inyong kapatid?
34:09.6
Ano kaya ang gagawin ninyo kung kayo si Ana sa ating puwento?
34:15.6
Okay, marahil ilan sa inyo ang sagot ay makikipaglaro muna sa mga kaibigan pagkatapos saka tutulungan yung inyong kapatid.
34:32.6
Yung iba naman siguro tutulungan muna yung inyong kapatid saka makikipaglaro sa inyong mga kaibigan.
34:41.6
Okay, may mga oras na kailangan talaga nating mamili kung ano ang ating uunahin.
34:48.6
At may mga pagkakataon na kapag pinili natin ng isang bagay, maaring hindi na nating magawa yung isang bagay na gustong gusto nating gawin.
34:58.6
Pero alam nyo, sa mga ganung pagkakataon, kahit na may mga bagay tayong hindi nagawa na gustong gusto,
35:06.6
mabuti pa rin na pinili natin gawin yung isang bagay dahil nakatulong tayo sa iba.
35:12.6
Katulad na lang yung nangyari kay Ana sa kwento.
35:15.6
Dahil pinili niyang tumulong kay Gino, hindi na siya nakapaglaro kasama ang kanyang mga kaibigan.
35:22.6
Pero nakatulong pa rin siya sa kanyang kapatid.
35:28.6
At dahil tinulungan ni Ana ang kanyang kapatid na si Gino, ano sa palagay ninyo naman ang naramdaman ni Gino?
35:38.6
Siguradong tumang tuwa si Gino yung iba kasi tinulungan siya ng kanyang ate na matapos ang kanyang gawain.
35:49.6
Basta tatanggaan natin, may mga pagkakataon na kailangan nating mamili.
35:56.6
Pero huwag kayong mag-alala kasi kung alinman ang ating pipiliin,
35:59.6
siguradong makakatulong tayo o makakapagbigay tayo ng kasiyahan sa ibang tao.
36:07.6
At dahil naintindihing niyo ang ating kwento sa araw na ito,
36:12.6
meron tayong gagawin kung kayo si Gino sa ating kwento, ano ang sasabihin ninyo kay Ana?
36:26.6
Para sa ating art activity, gagawa tayo ng thank you card.
36:31.6
Dahil sigurado akong magpapasalamat kayo sa inyong kapatid kung tutulungan nila kayo sa paggawa ng inyong taktang alalin.
36:39.6
Kaya naman, thank you card ang ating art activity sa araw na ito.
36:45.6
At ang mga kailangan natin para magawa ito ay simple lang, madali lang itong gawin.
36:51.6
Kailangan lang natin ng papel.
36:55.6
Kuha kayo ng kahit na anong klase ng papel.
36:59.6
Kailangan din natin ng mga panulat.
37:04.6
Panulat at pangkulay.
37:10.6
Marinig din tayong gumamit ng bunting kung gusto natin mas maliit yung card na ating gagawin.
37:17.6
Sige, gawin na natin.
37:19.6
Una, kukunin ko yung makulay na papel at gugupitin ko lang ito sa gitna kasi gusto ko maliit lang yung card na gagawin po.
37:42.6
Pag nagupit ko na, pag nagupit na natin, itutupin natin ito sa gitna.
37:58.6
So para na siyang maliit na libro.
38:01.6
Pag binuksan natin merong lugar kung saan tayo pwedeng magsulat.
38:06.6
At dito naman sa harap, didesenyohan natin ito.
38:10.6
Isip kayo, sino ba ang gusto nyong pasalamatan?
38:14.6
Yung mga tumutulong sa inyong taktang-aralin, sa inyong mga ibang gawain.
38:19.6
Ako, ang gagawin ko ng card ay si Anna sa ating kwento dahil tinulungan niya si Gino.
38:27.6
Kaya ang gagawin kong disenyo ay idodrawing ko dito si Anna.
38:33.6
Para dyan, kumuha ako ng panulat.
38:38.6
Idrawing natin si Anna.
39:12.6
Pagkatapos, kukulayan natin, lalagyan natin ng disenyo yung maaari yung damit, no?
39:22.6
Kaya kung sino man yung naisip niyong gawin na, thank you card.
40:00.6
Tapos kulayan din natin yung sapatos niya.
40:12.6
Kulayan din natin yung kanyang...
40:22.6
At yung kanyang laso.
40:25.6
Yan, naisuot-suot siyang laso, diba?
40:32.6
At dahil tapos na akong idrawing si Anna sa ating kwento,
40:38.6
isusulat ko na yung aking mensahe sa loob.
40:42.6
At ano ba yung...
40:44.6
...sapalagay niyong sasabihin ni Gino sa kanyang kapatid?
40:48.6
Sigurado akong sasabihin niya ang...
41:07.6
Tapos ilalagay natin dito...
41:11.6
...yung tayo ng heart.
41:12.6
Tapos lagay natin yung pangalan ni Jimmy.
41:24.6
Pero kung kayo ang sumusulat nito at ibibigay nyo ito sa inyong mga sariling kapatid,
41:30.6
kailangan yung pangalan niyo yung ilalagay nyo dito.
41:34.6
Ayan, nakagawa tayo ng thank you card para sa mga taong tumutulong sa atin.
41:43.6
Katulad nalang ni Anna sa ating kwento na tumulong sa paggawa ng taktang-araling ng kanyang kapatid na si Gino.
41:56.6
Huwag niyong kalimutang ibigay yan sa mga tao na inyong pinasasalamatan.
42:04.6
Ano-ano na naman ba ang ating ginawa ngayong araw?
42:08.6
Ngayong araw, nagsama-sama tayo ng mga tunog para makabuo ng mga salita.
42:13.6
Natutuhan natin ang salitang sila at nakapagbasa tayo ng mga pangusap.
42:18.6
Narinig din natin ang kwento ni Anna at kumuha tayo ng thank you card sa isang taong nais nating pasalamatan.
42:25.6
Marami naman tayong natutuhan ngayong araw.
42:28.6
At bago tayong magpaalam, syempre kantahin muna natin ng ating Mika Harihan song.
42:48.6
Nagsimula ang lahat sa mga titik.
42:52.6
Kapag nadikitan ay nagiging pantik.
42:57.6
Pantik na nagsama, nagiging salitang pagsalita ng buon asang diwan.
43:05.6
Basa, sumulat, gumuon ng salita, pangungusap, talata, bahagi ng wina, pag-arali, sinata.
43:15.6
Bawat isang titikaw ay marito sa pagbasa.
43:24.6
Maraming maraming salamat mga classmates at magkita kita ulit tayo sa susunod.
