* AI ("Artificial Intelligence") subtitles on Tagalog.com are generated using "Whisper" by OpenAI (the same company that created ChatGPT and DallE2). Results and accuracy may vary.
* The subtitles do include errors occasionally and should only be used as a tool to help with your listening practice.
* You can request this website to create a transcript for a video if one doesn't already exist by clicking the "Request AI Subtitles" button below a video. Transcribing usually takes 30-40% of the length of a video to complete if there are no other videos in
the queue. For example, a 21 minute video will take 7-8 minutes to transcribe.
* Running a super fast cloud GPU server to do these transcriptions does cost money. If you have the desire and financial ability, consider
becoming a patron
to support these video transcriptions, and the other tools and apps built by Tagalog.com
00:00.0
Thank you for watching!
00:30.0
Thank you for watching!
01:00.0
Thank you for watching!
01:30.0
Thank you for watching!
02:00.0
Thank you for watching!
02:30.0
Thank you for watching!
03:00.0
Thank you for watching!
03:30.0
Thank you for watching!
04:00.0
Thank you for watching!
04:30.0
Thank you for watching!
05:00.0
Thank you for watching!
05:30.0
Thank you for watching!
06:00.0
Thank you for watching!
06:30.0
Thank you for watching!
07:00.0
Thank you for watching!
07:30.0
Thank you for watching!
08:00.0
Thank you for watching!
08:30.0
Thank you for watching!
09:00.0
Thank you for watching!
09:09.8
Thank you for watching!
09:22.9
Thank you for watching!
09:29.0
Thank you for watching!
09:29.1
Thank you for watching!
09:29.1
Thank you for watching!
09:29.8
Thank you for watching!
09:29.9
Sa isang bagong paglalakbay, ikaw ba'y handa na?
09:36.6
Asan ka na ba? Matagal ka pa ba?
09:39.0
Papunta na, kuya ba'y!
09:40.2
Ito nga pala ang aking best friend.
09:43.2
Mag-aral at maglakbay, kayang-kayang ipagsabay.
09:46.5
Kahit ikaw ay nasa bahay, ako sa iyo ay gagabay.
09:50.1
Kaya't maghanda na at tayo'y magsisimula na.
09:52.8
Ako nga pala si Kuya Bay, ang inyong manglalakbay.
09:59.9
Halina at samahan ninyo kami para sa isang panibagong pagtuklas
10:05.7
handog namin sa mga bata, mga magulang, at mga gurong Pilipino.
10:16.8
May happy exercise ko ako lang. Narito po.
10:19.6
Miriam's Online World.
10:21.1
Pag-ibigat ang iyong kamalayan sa ating buhay online.
10:29.4
Mondays to Sundays, 5.30pm sa Makabata Block ng Knowledge Channel.
10:35.9
Isa sa mga nunguna sa bucket list ng mga Pinoy ay ang lugar na ito.
10:40.3
Itinuturing man na pinakamaliit na lalawigan sa Pilipinas, marami namang maipagmamalaking kayamanan.
10:47.0
Ang Mount Iraya ay tinuturing ng pivots bilang isang aktibong vulkan at ito ang pinakamataas na bundok sa Matanes.
10:53.1
Binansag ang Mountain of Winds.
10:55.4
Nagrisilbi itong tahanan sa iba't ibang species ng halaman.
10:58.5
Ang buong Matanes ay isang kayamanan ng bansa.
11:02.2
Nakikisa rin ng iba't ibang organisasyon at samahan sa pagprotekta at pangangalaga ng kalikasan dito.
11:09.8
Tuesday, Thursday, and Saturday, 5.20pm sa Knowledge Channel.
11:14.2
Your school anywhere.
11:18.8
Mabuhay! Online World! It's me, Teacher Precious!
11:22.1
Welcome to Knowledge Channel's Artsmart!
11:24.5
So, excited na ba ang lahat para sa unang episode ng Knowledge Channel?
11:28.5
At sa Knowledge Channel's Artsmart ngayong 2024?
11:31.7
At na, tayo'y nagbabalik!
11:33.3
So, handa na ba kayong ilabas ang inyong creativity?
11:36.4
Kung oo, samahan niyo kami every Friday at 4pm.
11:40.8
At magkakaroon tayo ng 10th Part 3 Workshops.
11:45.4
At dahil palapit na rin ang February, kung saan pagdiriwang natin ang National Arts Month,
11:50.7
gagawa tayo ng iba't ibang likhang sining.
11:54.2
Sino nga ba yung mga present ngayon?
11:56.1
Tingnan natin kung...
11:58.5
Bago kayo, pwede niyong i-type ang inyong pangalan,
12:01.9
pati kung saan kayo nanonood.
12:03.9
Mula kung saan kayo nanonood.
12:05.7
At sa mga dati nating viewers, welcome back!
12:08.5
Ganyan, excited na ba kayo? Kasi ako excited na!
12:11.0
Nagkanda talaga ako ng masasayang activities sa inyo hanggang March.
12:16.0
So, subaybay niyo kami ulit, ha?
12:18.2
Sige, tingnan natin. Tingnan.
12:19.4
Sino yung mga ibang nandito?
12:20.7
Nandito si R. Christian!
12:24.5
Welcome, R. Christian!
12:25.5
Si R. Christian, isa sa mga laging sumusubayang...
12:28.5
...subaybay sa ating palabas.
12:29.8
Nandito din si Ms. Marisa Llamas, ulit eh.
12:36.8
So ngayon, para sa ating unang episode,
12:41.0
tayo ay magpo-focus sa creativity.
12:45.6
Okay? At sa pagiging isang artist.
12:48.7
Paano nga ba mag-isip ang mga artist or yung mga malilikhaing tao?
12:54.5
So, sino ba rito sa inyo yung...
12:57.4
...gusto maging creative?
12:58.5
O kaya, yung minsan, iniisip nila na,
13:03.9
hmm, hindi kasi ako magaling mag-isip eh,
13:07.2
o hindi ako kasing creative ng iba.
13:10.2
So ngayon, tuturuan ko kayo kung paano natin ma-improve ang sarili nating mindset.
13:19.6
Paggating sa art,
13:22.2
yung mga artist, hindi lang sila nakarelay sa mga art materials
13:28.5
Papel, mga crayons, or watercolor.
13:33.9
Pag sinabi kasing creative, tsaka artistic, magkaibang bagay yun.
13:39.5
Ang pagiging artistic, ito yung pagiging magaling sa paguhit, pagkulay,
13:45.0
mag-drawing, sa paglikha ng mga sculpture.
13:49.5
Yun yung pagiging artistic.
13:51.5
Pinitignan natin kung gano'ng ka-husa yung blending ng kulay,
13:56.5
gano'ng kaganda yung shading,
13:58.0
gano'ng kakamuka yung dinodrawin nyo sa totoong buhay.
14:02.0
So yun yung pagiging artistic.
14:06.0
Ang pagiging creative naman, or malikhaan ay,
14:10.0
may idea ba kayo?
14:12.0
Pwede nyo i-type sa comment section.
14:16.0
Tingnan natin yung mga sagot.
14:18.0
Nandito rin sila Flora May, hello!
14:21.0
Tsaka si Zach and Emil.
14:26.0
Nandito rin ang ating mga kasama from Yey, tsaka Just Love Kids.
14:30.0
Nandito nga si Rain, tsaka si Monica and Manuel, tsaka si Olive Zoe.
14:36.0
Naku, grade 6 na sila.
14:38.0
Sige nga, tanong ko.
14:40.0
Ano ang ibig sabihin ng pagiging malikhaan or creative?
14:49.0
Good afternoon din!
14:51.0
Pag sinabing malikhaan or creative, ito ay...
14:55.0
Ang ibig sabihin nito ay ang kakayahan ng isang tao na mag-isip ng mga bagong solusyon sa mga problema.
15:09.0
Ang creativity ay isang klase ng problem solving.
15:14.0
Minsan sinasabi din na ang creativity ay thinking outside the box.
15:20.0
O ako, ang definition ko ng pagiging creative is,
15:23.0
ay kapag nakabuo ka ng isang artwork or isang likha, pwedeng poem, pwedeng music,
15:30.0
na dating hindi nage-exist sa universe.
15:33.0
So, pagbago, kapag unique, kapag nagawan mo ng solusyon ng isang problema,
15:39.0
yun yung mga paraan para mapakita mo ang iyong creativity.
15:43.0
So ngayon, gagawa tayo ng found object doodles game.
15:51.0
So pag sinabing found object,
15:53.0
Ano kaya ibig sabihin ng found object?
15:58.0
Pa-idea ba kayo ano ibig sabihin ng found object?
16:02.0
Yung term na yan, natutunan ko yan nung nag-aral ako ng...
16:06.0
Although narinig ko na before, mas naintindihan ko siya nung nag-aral ako ng fine arts.
16:11.0
Kasi ginagamit talaga siyang medium.
16:13.0
Pag sinabing found objects, ito ay mga bagay na nakikita sa paligid.
16:20.0
Kaya found. You found it. Nakikita mo siya.
16:23.0
So ngayon, kumuha kayo ng mga gamit na makikita nyo sa inyong bahay
16:30.0
o kung ano man, kung nasaan kayo.
16:32.0
Pwedeng mga school supplies, pwedeng mga gamit sa bahay,
16:37.0
mga pwedeng mga retaso, mga patapon na nabagay, pwede nyo rin gamitin.
16:42.0
So, collectahin nyo muna.
16:43.0
Siguro, maghanap kayo ng mga limang objects o limang gamit sa inyong paligid
16:51.0
na pwedeng nating gamitin na parte ng ating art material sa araw na ito.
16:58.0
Pwedeng mga dahon, bulaklak, papel, pwedeng pagkain, kahit ano.
17:06.0
Hindi natin, sige nga.
17:08.0
Tapos maghanda din kayo ng paper and pens.
17:12.0
Any coloring material, any marker, pwede naman.
17:16.0
Sabi nyo, nandito rin si Ma'am Elise from Bayanan, Bacoor City.
17:20.0
Tsaka si Andre Mayuga.
17:22.0
Hello po! Welcome!
17:26.0
So, papakita ko muna sa inyo yung mga halimbawa na ginawa ng mga estudyante ko dati,
17:33.0
mga three years ago nung pandemic.
17:35.0
So, nung kasagsagan ng pandemic, di ba, hindi tayo makalabas.
17:40.0
Minsan, kulang-kulang yung art materials natin sa bahay.
17:43.0
Pero, hindi ibig sabihin nun na hindi ka na makakagawa ng artwork.
17:49.0
Kaya, naisipan ko na ipakita yung ganitong activity na pwede kang kumamit ng kahit anong material as part of your artwork.
17:59.0
So, papakita ko yung ibang examples na ginawa ng mga estudyante na ako noon.
18:05.0
Okay, tingnan natin ito ha.
18:10.0
So, tingnan nyo ito.
18:12.0
So, mag-focus tayo sa pagiging creative.
18:15.0
So, ito yung isang halimbawa na ginawa ni Lorraine.
18:24.0
Hindi ko alam kung gawasan niyang buhok parang sa pantasa.
18:28.0
Ito naman, gawa ni Garrett.
18:30.0
So, nung 2022, no, panahon ng pandemic.
18:33.0
So, mga kung ano-anong bagay lang na nakita niya siguro sa loob ng kanyang pencil case.
18:38.0
Tapos, ginawan lang ng simpleng doodle.
18:41.0
Ang mga drawings na gagawin nyo ay hindi kailangan realistic.
18:45.0
Kailangan lang mapakita natin yung mga drawings.
18:47.0
Papakita natin yung mga gesture or yung kilos.
18:52.0
Mukha siyang nahihirapan.
18:53.0
Nilalagyan pa niya ng mga linya-linya sa gilid para mukha talagang nanginginig.
18:57.0
Kasi nagbabalance yung lapis dun sa pantasa sa baba.
19:01.0
Ito naman, gawa ni Jaden.
19:04.0
Mayroon siyang parang gitara.
19:06.0
I think gitara ang kanyang imahe dito kasi may music notes, kumakanta.
19:11.0
Ito naman, gawa ni Army.
19:14.0
So, si Army naman.
19:15.0
Gumawa ng isang buong landscape.
19:18.0
So, ginamitan niya yung parang coffee bean ata ito para sa pagong.
19:23.0
Tapos, parang pito para sa nguso ng ibon, ng duck.
19:31.0
Tapos, parang sing-sing ata ito.
19:37.0
Parang parachute.
19:39.0
Tsaka yung correction tape ng hugis ulak.
19:46.0
Ito naman, gawa ni Gabrielle.
19:51.0
So, ginamit niyang buhok, bigote, skirt.
19:57.0
Pwede niyo rin gawin yan.
19:59.0
Pag sinabi kasing creative, diba?
20:02.0
Gumagawa kayo ng solusyon sa mga problema.
20:05.0
So, kung nga rin ang problema nga wala akong ibang art materials, pwede kayong gumawa ng paraan.
20:10.0
Ito naman, gawa ni Zoe.
20:13.0
Isang soldier na may espada tsaka shield.
20:20.0
Actually, mas creative pa yung nagawa nila kesa sa akin.
20:27.0
At ito naman yung gawa ni Melanie.
20:29.0
Ball pen, pero ginawa niyang parang jet.
20:37.0
So, ngayon, base sa mga objects.
20:41.0
Objects na nakuha niyo, na mga hawak niyo ngayon.
20:44.0
Iisipan natin ngayon, yan ang paraan.
20:47.0
Ano kaya yung pwede nang natin gawin dito?
20:51.0
Anong storya ang pwedeng gawin?
20:55.0
So, hindi naman kailangan gawin landscape na ganito lahat.
20:58.0
Konektado lahat ng objects niyo, no?
21:00.0
Pwede pa isa-isa lang.
21:02.0
Para hindi kayo ma-overwhelm.
21:06.0
So, handa na ba kayo?
21:11.0
Tanuyin ko lang, ha?
21:13.0
Ano yung mga objects na hawak niyo ngayon?
21:16.0
Pwede pong pakitype sa comments section.
21:19.0
Ayan, sabi ni Flora May.
21:22.0
Yes, ang gagaling nga talaga nila.
21:23.0
Napaka-creative, diba?
21:28.0
Para ma-develop ang ating creativity,
21:30.0
kailangan tayo ay natchallenge.
21:33.0
Kapag lahat ng bagay ay binibigay sa atin,
21:36.0
lahat ng materials pinoprovide,
21:38.0
lahat ng instructions binibigay,
21:42.0
hindi tayo matchachallenge, no?
21:45.0
So, ang pagiging creative, napapractice yan.
21:49.0
Sabi nila, think outside the box.
21:52.0
Eh, paano kung hindi mo nilalagyan ng box or limitations
21:56.0
ang iyong mga challenges or mga activities?
22:00.0
Magiging parang masyado siyang madali or boring.
22:03.0
So, ngayon ang limit natin,
22:05.0
ang magiging limit natin ay ang found object niyo.
22:07.0
Pag sinabing limit,
22:09.0
base sa object na hawak niyo ngayon,
22:11.0
ano yung pwede niyong gawin mula dyan?
22:13.0
Sige nga, tignan natin.
22:16.0
Sabi ni Olive Zoe, meron siyang popsicle sticks.
22:20.0
Si Carlsen, Rubik's Cube.
22:22.0
Carlsen, naaabangan ko yan.
22:24.0
Ako, may naisip na ako sa Rubik's Cube.
22:26.0
Wala lang akong hawak na Rubik's Cube ngayon.
22:31.0
So, makita ko sa inyo yung aking materials na meron ako ngayon.
22:35.0
Sige, pwede pong pakita ng aking table.
22:37.0
So, meron akong kutsara.
22:44.0
Pero, kahit anong kutsara lang.
22:47.0
Meron din akong stapler.
22:49.0
Meron akong parang USB.
22:51.0
Pwede din yung glue.
22:53.0
Meron akong gunting.
22:55.0
Meron akong kable.
22:58.0
Kable ng charger.
23:01.0
Yan, charger. Pwede din yung charger.
23:03.0
Meron din ako dito mga ball pen.
23:08.0
Tapos, meron akong yung almonds.
23:12.0
Kamaya gagamitin natin yan.
23:14.0
Pakita ko kung anong pwede pa natin gawin.
23:16.0
So, handa na ba kayo sa una nating challenge?
23:19.0
Pwede rin palang suklain.
23:23.0
Handa na ba kayo?
23:25.0
Hi, Ma'am Jessica. Nice to meet you again.
23:30.0
Sige. Okay. So, ngayon ang gagawin natin.
23:33.0
Ang gagawin natin.
23:36.0
Base sa mga objects na meron tayo.
23:38.0
Kailangan natin pag-isipan kung anong kayang pwedeng mabuo mula dito.
23:44.0
Ayoko kayong pangunahan agad.
23:48.0
Kasi baka gawin nyo din yung gagawin ko.
23:51.0
Pero alam kong ang pagiging creative ay minsan challenging at mahirap.
23:56.0
Kung nahihirapan muna kayong mag-isip ng original yung idea.
24:00.0
Pwede nyo akong kopyahin.
24:02.0
Kasi ang pagiging artist.
24:04.0
O yung pagiging...
24:08.0
Pag-develop ng isang artistic mindset ay nagsastart actually sa observation.
24:14.0
Yung pagtingin at pag-obserba sa paligid.
24:22.0
Tayo'y natututo at gumagaling pag tayo ay humukopyah sa simula.
24:27.0
Okay. Diba gano'n din tayo pagbata.
24:29.0
Natututo tayo maglakad.
24:30.0
Kasi gina gaya natin yung nakatatanda kung paano sila maglakad.
24:34.0
Sa pangungupya, doon tayo gagaling.
24:36.0
Pero kailangan, huwag nyo lang i-claim na ang idea ay sarili ninyo kapag kayo tinanong.
24:42.0
So magiging plagiarism kasi yun.
24:44.0
So gano'n lang siya.
24:46.0
Okay. So handa na tayo.
24:48.0
So itong aking mga materials.
24:50.0
Iisip ako ng paraan kung ano kaya yung pwede natin gawin sa mga ito.
24:56.0
So unahin natin yung...
24:59.0
Unahin natin itong...
25:03.0
Alam ko napakita na ito sa sample.
25:05.0
Pero tingnan natin ito ha.
25:07.0
Kunwari yan siya.
25:13.0
Kutsara. Ano kaya yung pwede natin magawa sa kutsara?
25:20.0
Kung naisip ko lang dito,
25:23.0
may gagawa ko ng...
25:36.0
Tapos kulayan natin yung...
25:40.0
So isa lang ito sa mga idea.
25:42.0
Pero marami rin kayong pwedeng gawin ha.
25:48.0
Tapos nagian natin ang dots.
26:02.0
Nagawin ko namang rabbit na lang ito.
26:11.0
Yan. Pwede natin siyang gawing ilong ng isang...
26:19.0
Parang rabbit. Ano?
26:21.0
Pwede siyang rabbit. Pwede niya siyang aso.
26:24.0
Yan. Aso na lang. Dog.
26:30.0
So yan. So pwede niya siyang gawing part ng isang mukha.
26:34.0
Part ng isang ilong. Parang ilong.
26:36.0
Na-imagine ko kasi pa nandodrawing ako merong ilong tapos merong bibig. Diba?
26:41.0
Yan. So yan yung isa sa mga pwede pang gawin.
26:44.0
Ano pa kayang naisip niyo?
26:45.0
Meron pa ba kayong naisip mula dito sa kutsara na ito?
26:50.0
Actually pwede rin maraming...
26:54.0
Maraming pwedeng gawin pero ito lang yung naisip ko sa isang idea.
27:01.0
I-type nyo lang sa comment section kung meron pa kayong naisip ha.
27:05.0
Okay. Ngayon naman.
27:09.0
Tapos na tayo dito sa...
27:13.0
Dito tayo sa isa.
27:19.0
Meron ako ngayon ditong mga...
27:22.0
Almonds. Yan. Mga mani. Ano?
27:24.0
Ano pa yung pwede nating gawin dito?
27:34.0
Ito ha. Naisip ako.
27:38.0
Hmm. Ibahin ko na lang dun sa example ko.
27:42.0
Number five. Naalala nyo ba ito?
27:51.0
Number five tapos. Meron siyang...
27:58.0
Yan. Gawa tayo ng dinosaur, no?
28:04.0
Pag gawin ko siyang...
28:06.0
Tingin nyo anong gagawin ko?
28:09.0
Ikin natin ng dali yung ating dinosaur.
28:14.0
Ikin natin siyang...
28:19.0
Pwede parang spikes.
28:22.0
So, yung drawing nyo.
28:23.0
Kahit parang simple lang, hindi kailangan na...
28:29.0
Super detalyado. Yan. Diba?
28:33.0
Yan. Ngayon meron na siyang...
28:35.0
Diba? Parang spikes ng dinosaur.
28:38.0
Ito din yung ginawa ko last time naman.
28:43.0
Yung Stegosaurus naman siya.
28:49.0
Yan. So, pwede din kayong mag-try ng mga iba pang...
28:52.0
Mga na-imagine nyo.
28:54.0
Yan. So, pwede din...
28:55.0
Ganyan, parang si Godzilla.
28:57.0
Pwede din naman yung...
29:05.0
Screenshot na lang natin. O, diba?
29:08.0
Ah, may naisip ako. May naisip ako ngayon lang.
29:11.0
Naisip ko just now.
29:13.0
Teka. Baka tayong papel.
29:15.0
May naisip ko ba kayo dito sa...
29:19.0
Ah, sige. Makita ko lang ha.
29:22.0
Unahin ko na lang to.
29:23.0
Mahirap lang kasi mag-drawing kapag nakabit na siya.
29:32.0
Yan. Ano kaya? Ito naman.
29:43.0
Yan. Sige. Ganyan na lang.
29:45.0
Sige. May naisip ko dyan.
30:21.0
Pwede rin siyang ngipin, diba?
30:23.9
Pwede rin mga chips.
30:25.3
Alam nyo yung chichiria na triangular yung shape, diba?
30:27.9
Pwede rin siyang ganun.
30:29.6
Ganyan natin siya ng ano.
30:30.6
Ito lang sabi ko, mahirap i-drawing kapag andun na eh.
30:35.0
Yan yung kanyang...
30:38.6
Bawa ko ng monster na may ngipin.
30:42.0
So, pwede rin mga chips, yung mga triangles.
30:45.6
Kung may Rubik's Cube lang ako, may na-imagine din ako.
30:48.8
Yan, yung ngipin niya.
31:00.0
So, pwede rin dinosaur.
31:02.2
Yan, so pwede rin mga ngipin.
31:04.4
Pwede rin ibang, ano?
31:09.7
So, ngayon, ano pa kayang pwede?
31:12.7
Sige nga, pakicomment kung natapos nyo na yung isa nyong activity.
31:18.8
Sabi ni Carlson, parang daw ililift yung Rubik's Cube ng tao.
31:24.8
Parang binubuhat niya, no? Parang weights.
31:29.3
Sabi ni Rain, marami po akong idea para sa lahat na nakuha ko.
31:33.0
Excited ako dyan.
31:35.3
Mamaya, huwag niyong kalimutan i-share at i-post ang inyong artwork.
31:39.8
Sa mga bagong tune dito sa atin,
31:43.6
pag tayo'y gumagawa ng found object art or mga...
31:48.8
artwork na gawa sa mga bagay na nakita lang natin sa bahay.
31:55.8
So, dito natin matitest ang ating creativity or pagiging malikhain
31:59.3
dahil tayo ay gumagawa ng sagot sa isang problema.
32:04.2
So, usually ginagamit ito kapag kulang tayo ng mga materials
32:07.2
o kaya gusto lang talaga natin i-challenge ang sarili natin.
32:11.1
Dahil kapag meron ka ng, kung maari, given object na kagaya nito,
32:14.2
yun na ang magiging iyong limitation.
32:17.2
Kasi malilimitahan ka lang sa hugo.
32:18.8
So, magiging kulay at texture nung bagay na yun.
32:21.6
So, kailangan makagawa ka ng drawing mula doon.
32:25.7
Ngayon naman, isip tayo ng iba.
32:33.6
Isip naman tayo ngayon.
32:35.0
Para sa mga bago nating viewers,
32:37.7
pwede kong ipakita yung gawa ng mga samples
32:41.3
ng mga estudyante ko din dati.
32:43.4
Pwede po natin ipakita yung big screen.
32:47.2
pakita lang natin ulit.
32:48.8
Mayroon kayo ng idea.
32:57.2
Pwede kayong gumawa ng yung tasa,
33:02.0
Pwede rin mga ibang objects kagaya nito.
33:05.6
Pwede rin nagbabalansi, binubuhat.
33:10.5
Kaya ito, ginawang musical instrument.
33:13.7
Dahil makikita nyo yung materials na ginamit nila,
33:16.0
yung mga nasa table lang nila.
33:19.7
Isang buong landscape.
33:21.4
Yung buong idea na ginawa niya.
33:24.4
Pagong nagawa sa coffee beans.
33:27.8
And then, may pito.
33:30.4
Tapos, mayroong ulap.
33:34.2
Pwede nyo gamit mga accessories.
33:35.7
Pwede nyo gamitin.
33:36.7
Gadgets and cell phones.
33:42.3
I think, sirang paintbrush ito.
33:44.0
Tsaka, parang bariya.
33:51.9
Kailangan na natin maging creative.
33:53.3
Ngayon, para sa ating next na material,
33:57.1
ano naman kaya ang pwede nating gawin?
34:00.2
So, meron ako dito, charger.
34:04.7
Ano kaya na-imagine natin dito?
34:08.6
Dito sa charger natin.
34:10.4
Pwede pong pakita ang ating table.
34:16.6
Meron akong charger.
34:18.2
Ano kaya ang pwede nating gawin dito?
34:20.7
May na-imagine ba kayo?
34:22.4
Sa mga viewers natin.
34:29.8
Sabi ni Rain, pwede daw penguin ng Antarctica.
34:36.0
Ay, pwede rin penguin.
34:38.2
Ako ang na-imagine ko.
34:40.4
Sige, try na natin yung drawing.
34:48.2
So, kailangan ma-imagine niyo siya.
34:54.0
Yun din yung aking naisip.
34:55.8
So, imagine muna natin nandiyan siya.
34:58.3
Lagyan ko lang ng buhok.
35:04.2
Ang kanyang buhok.
35:06.2
Tapos, may mukha.
35:10.5
Tapos, dahil immersed siya sa pakikinig ng music,
35:13.7
gagawin ko siyang nakapikit.
35:23.2
Nagkikinig lang siya ng music, no?
35:26.2
Actually, yung mismong headphones, pwede nyo rin gamitin.
35:36.2
Tapos, isipan nyo ng ibang paraan, no?
35:44.2
Iisip ko ng headphones siya.
35:46.2
Sige, gawin natin yung mahabang buhok na lang.
35:51.2
So, nakikinig siya ng music
35:53.2
gamit ng headphones
35:55.2
na gawa sa charger.
35:59.2
So, ano pa? Ano pa kayang pwede natin gawin dito sa headphones nito?
36:04.2
Pag pa ganito naman?
36:08.2
Ano pa kayang pwedeng gawin?
36:10.2
Sige, pag-ibay naman natin. Iba.
36:12.2
Mayroon pa tayong mga ibang gamit dito.
36:15.2
Mga bagong dating.
36:20.2
Lahat kayo naisip nyo headphones, no?
36:22.2
Eh, paano kapag iniba natin yung orientation, kaya?
36:30.2
Hirap din, no? Ano kaya? Pag pa ganyan kaya?
36:37.2
May naisip na ako. May naisip na ako.
36:42.2
Kailangan maganda yung pagkakaikot natin.
37:03.2
I-imagine nyo ba?
37:08.2
Isang old man na may naka-eye glasses.
37:17.2
Gawin natin siyang parang wizard.
37:19.2
Mayroon siyang sumbrero.
37:26.2
Ayan. So, pwede rin, di ba?
37:31.2
Ano pa ba? Mga pwede.
37:32.2
So, iba naman, ha?
37:33.2
Isip naman ako ng ibang bagay.
37:35.2
Ano pa ba meron ako dito?
37:37.2
Meron ako ditong...
37:43.2
Nakita ko lang...
37:44.2
Nakita ko lang dito, hindi ko sure kung gumagana pa.
37:47.2
So, pwede nyo rin subukan kumuha ng mga gadget.
37:58.2
Yung box ng charger.
38:00.2
Or mismong cellphone.
38:02.2
Diba? Yung mismong cellphone nyo.
38:06.2
Ito naman, gawin natin...
38:08.2
Mukhang pwedeng gawin dito.
38:11.2
Isang sample natin kanina, no?
38:13.2
Simple lang ko lang yung drawing.
38:14.2
Actually, hindi ako magaling mag-drawing ng mga ganito.
38:48.2
Pag ganyan, i-use din nyo lang para magkaso siya.
39:03.2
Gawin lang natin na...
39:12.9
Kumari, meron siya.
39:24.6
So, itong mga ganitong klaseng found object art, hindi lang siya nalilimit sa two dimension, no?
39:31.2
Pwede nyo itong gawin kahit sa mga buong 3D.
39:34.6
So, ito lang parang hinahaluan lang natin ng doodles, tsaka ng...
39:55.5
So, naisip ko yan. Parang nasa outer space siya, tapos meron siyang rocket sa likod niya.
40:01.6
Ano pa bang pwedeng naisip nyo?
40:04.6
Ano pa bang pwedeng gawin? So, ano pa pwedeng natin gawin dito sa USB na to?
40:07.6
Kaya, nagbubuhat yung USB.
40:11.0
Nagbubuhat yung USB? What do you mean nagbubuhat yung USB?
40:17.2
Sabi ni Rafael, pwede daw car.
40:19.9
Sino ba yung mga nandito ngayon?
40:21.4
Sila Alfred, hello!
40:23.7
Andito rin si... ang aking nanay, si Mommy Lolly, hello!
40:27.8
Si Andre, ay, si Andre nandito din.
40:30.9
Reusable straw, pwede rin gamitin.
40:34.6
Sabi... sabi ni Rafael, pwede daw car itong parang USB.
40:39.3
Tignan natin kung pwede ko bang gawing sasakyan or mode of transport itong USB.
40:47.1
Paano natin gagawing sasakyan?
40:49.1
Ito, hindi pala USB, flash drive. Sorry.
40:52.8
Paano natin gagawing parang sasakyan kaya itong flash drive na to?
41:00.7
So, mag-i-imagine kayo.
41:02.8
Kailangan tignan nyo siya sa iba-ibang angle.
41:04.6
Para ma-visualize nyo.
41:07.1
So, isa sa skill ng isang artist, ang pag-envision or yung pag-imagine.
41:16.2
So, panina nabanggit ko yung observation, yung pagiging observant ng surroundings.
41:21.9
Yung isa naman is yung envisioning.
41:25.9
Yung pag-envision, yung pagkakaroon ng imagination.
41:29.6
Na iisip nyo siya sa utak kahit hindi pa siya nag-iexist sa totoong buhay.
41:34.6
So, ganun na ang pagiging artist, ano.
41:38.5
So, pwede nyo iba-ibahin.
41:40.1
Sabi, gawin daw kotse.
41:41.9
Paano kaya natin itong gagawing sasakyan?
41:44.7
Siguro, syempre, lalagyan natin ng gulong.
41:49.6
Ilang gulong kaya?
41:53.1
Pwede ba ganyan na?
41:57.5
Ganyan siya ng konting usok.
42:00.5
Buka naman na siyang sasakyan, hindi ba?
42:06.3
Aminado ako hindi ako magaling sa pag-drawing ng mga vehicles,
42:10.1
pero marami akong naging studyante na ang gagaling gumawa ng mga mode of transport
42:16.1
like sasakyan, mga ship, mga barko, eroplano.
42:20.5
Mas mahuhusay talaga.
42:27.5
Tapos may stop sign.
42:29.1
Pwede nyo lagyan ng mga props para maging relatable yung ano nyo.
42:33.9
Pwede nyo may stop light dito.
42:38.6
Lagyan natin ng stop light.
42:46.8
So, yung kanina na ating rocket ship.
42:58.8
So, naging pwedeng car or sasakyan or truck.
43:06.3
Isipin tayo ng iba.
43:08.0
Meron pa ba kayong mga naisip?
43:10.5
Please type and comment kung ano yung mga nagawa nyo na or yung mga na-imagine nyo.
43:16.3
Sa mga viewers natin na nag-tune in lang ngayon,
43:19.6
pwede nyo itong gawin kahit wala kayong gamit sa bahay ngayon
43:23.0
kasi literally na found object siya.
43:27.0
Walang kayo ng anong manggamit dyan.
43:29.4
Kung meron kayong ball pen at papel,
43:31.3
dadagdagan nyo lang ng detalye.
43:33.9
Ay, si Ningning nandito, watching from Kuwait.
43:44.8
Sige, gawa pa tayo ng isa pa.
43:47.5
Gawa pa ako ng isa pa.
43:49.1
Masa na yung aking mga example kanina.
43:59.5
Magtatasa tayo ng...
44:00.9
Marami rin pwedeng gawin sa tasa ng lapis.
44:06.4
Sumukan nga natin magtasa.
44:09.3
Let's try to subuhin ako magtasa.
44:14.4
Ay, alas na tayo.
44:17.8
Try natin magtasa.
44:26.2
Yung mismong pencil nyo pwede nyo rin gamitin.
44:29.1
So, meron ako ditong pencil shavings.
44:36.8
Ano kayang pwede natin gawin sa pencil shavings?
44:47.2
Kanina pinakita ko, diba?
44:51.2
Ay, ginawang damit, ginawang buhok, or bigote.
45:14.3
May na-imagine na ba kayo?
45:23.0
Sige, try kong lagyan ng drawing.
45:30.1
Yung na-imagine ko dito ay...
45:38.8
Triangle na ilong.
45:42.2
Triangle yung ilong?
45:58.3
So we are projects.
45:58.7
So, this is what you walk it into this project?
45:58.8
Wala na tayo ng pencil shavings.
46:01.3
Huwag ka sa patayo.
46:10.8
Gawa ko na parang
46:12.3
nahulaan nyo na ba kung ano to?
46:18.2
Mayroon siyang mane or buhok
46:45.1
Yan. So naisip ko
46:45.7
pwede siyang maging parang layon.
46:49.9
Diba yung buhok ng layon
46:51.7
parang ganyan? Yan.
46:56.2
ayaw lang pumantay.
46:58.8
Tapos, mayroon pa akong ginawa
47:00.4
dati. Ito. Ito naman.
47:02.5
So, mayroon tayong balerina.
47:04.9
Diba? Pwede rin siyang gawing
47:16.2
Pwede rin siyang gawing buhok.
47:18.2
Pwede rin gawing bigote.
47:21.4
Yan. Puntay na natin.
47:22.5
Tapos, iguglo nyo lang siya.
47:30.8
Puntay lang natin.
47:34.8
pwede rin kayong gumamit ng mga dahon
47:38.8
So, mayroon ba kayong mga dahon dyan
47:40.8
o gamit na pwedeng gamitin?
47:44.8
Tanungin ko muna,
47:46.8
sino pa yung mga, ano na yung mga
47:50.8
Pwede nyo bang itype sa comment section
47:52.8
kung anong object yung ginamit nyo
47:54.8
at ano na ang nagawa nyo?
48:08.8
Yan. Ano pa ba? Mayroon pa
48:10.8
ako ditong stapler.
48:12.8
Ano kayong pwede natin gawin sa stapler?
48:14.8
Mayroon din akong suklay.
48:16.8
Ano kayong pwede natin gawin sa suklay?
48:18.8
I-imagine ko lang.
48:24.8
Gawa pa tayo ng isa pa.
48:26.8
Gawa tayo ng isa pa.
48:32.8
Subukan natin naman gumawa
48:40.8
Gamit ang ball pen na to.
48:44.8
yung gawa ni Melanie, no?
48:48.8
Gagayahin ko. So, pwede nga.
48:50.8
Kaya kukopya kayo ng iba
48:52.8
o kaya alam nyong idea ng ibang tao
48:54.8
na ginamit nyo, kailangan nyo siyang bigyan ng credit.
48:56.8
So, kasi tayo naman
48:58.8
as an artist, matututo
49:00.8
tayo minsan pag kumukuha tayo ng inspirasyon
49:02.8
sa iba. Pero dapat i-claim
49:04.8
ikay bibigyan nyo ng credit kung saan nyo siya
49:08.8
Ang mahirap is yung
49:10.8
idea ng iba. Pero sinasabi mong
49:14.8
Wala tayo nagsisimula matuto
49:16.8
sa pag copy, sa copying
49:18.8
o pag kopya. Yan. So, gawa tayo
49:20.8
ng jet kagaya nung ginawa
49:26.8
So, subukan natin gumawa ng
49:32.8
hindi ako magaling sa
49:34.8
ganitong klase na drawing. Pero
49:36.8
subukan natin ng ating
49:48.8
Isang pakpak. Tapos
50:08.8
Hindi ako magaling ka-accurate gumawa ng
50:18.8
Kuha lang siya sa
50:30.8
Ayusin natin yung lulo.
50:38.8
Tapos, lagyan natin siya ng mga
50:48.8
Ligit niyo pala kita.
51:00.8
Yan ang isang idea ni
51:02.8
Melanie. Although naisip ko din
51:04.8
yung airplane. Pero
51:06.8
ito parang more of jet. Parang siyang
51:10.8
Okay. Tingnan nga natin yung
51:12.8
mga gawa ng iba. Sabi ni Princess,
51:14.8
sa akin po, ang ginamit ko ay mga
51:16.8
dahon ng suha na nakakalat
51:18.8
sa labas ng bahay. Wow,
51:20.8
Princess, mukhang exciting yung
51:22.8
mga pwede mong magawa mula sa dahon, no?
51:26.8
naman, yung Rubik's cube na,
51:28.8
Rubik's cube niya,
51:30.8
nag-foil yung pencil pang catch
51:32.8
ng Rubik's cube. Yung eraser cover
51:34.8
para sa sasakyan.
51:36.8
Hmm. Ano kayang itsura nun?
51:38.8
Excited akong makita.
51:40.8
Carlson, huwag mo kalimutang i-post yan
51:42.8
sa iyong social media at i-tag ang Knowledge Channel.
51:44.8
Tsaka ako, Teacher Precious, ha? Para
51:46.8
ma... makita namin.
51:48.8
Huwag mo rin kalimutang yung hashtag
51:52.8
Sabi ni Rain, tin-tape po yung
51:54.8
ginamit ko. Tape po,
51:56.8
tape ko po, naging gamit ng
51:58.8
isang character. Wow.
52:00.8
Sige. Mukhang exciting
52:02.8
yan eh. Sabi din ni Rain, scissors na
52:06.8
Paano kaya naging rooster ang scissors?
52:10.8
Tingnan natin yan. Okay, sige.
52:12.8
Isip pa tayo ng isa pa. Siguro last
52:14.8
na to. Meron ako ditong
52:16.8
pili tayo kung stapler
52:18.8
or supply. Ayan, pwedeng
52:20.8
ma-imagine. So, ito yung envisioning
52:22.8
na tinatawag. So, kailangan
52:26.8
kaya yung pwedeng
52:30.8
gawin. Itong stapler
52:32.8
madali lang kasi pwede siyang bibig ng kahit
52:50.8
Ano kaya pwede dito? Anong
52:52.8
mga na-imagine nyo dito sa stapler?
52:56.8
Sabi ni Tatiana, yung pamaypay.
52:58.8
Ginawa niyang peacock. Wow!
53:02.8
Ako naisip yan ah. May pamaypay din ako
53:04.8
dyan. Dapat pala ginamit ko.
53:08.8
Sige, ito naman. Nagagawin kong
53:12.8
Ay, gumagalaw pa.
53:14.8
Anong na-imagine nyo na pwedeng
53:16.8
natin gawin dito sa stapler? Anong
53:18.8
pwedeng natin gawin sa stapler?
53:22.8
Ito na yung ating
53:24.8
pag sinabing think
53:26.8
outside the box, yung box natin
53:28.8
ay yung mismong stapler. Kasi ito yung
53:30.8
magli-limit sa atin ng mga ideas
53:32.8
na kailangan related dito
53:34.8
sa stapler or kamuka nung
53:36.8
itsura ng stapler yung gagawin natin.
53:42.8
ng kanini, no? Hmm.
53:48.8
Pag ginalagyan natin dito,
53:56.8
namaka yung pwede lang.
54:00.8
Ginalagyan natin ng
54:14.8
Hmm. Imagine ko lang.
54:16.8
Ang mga baliktad.
54:22.8
Na-imagine nyo na?
54:56.8
Binsan hindi perfect.
54:58.8
Okay lang na hindi perfect
55:00.8
ang inyong gawa, kagaya ko.
55:02.8
Alam kong hindi perfecto at hindi
55:06.8
yung mga characters na gustong gawin.
55:08.8
Pero okay lang yun.
55:10.8
Pag tayo, as an artist,
55:12.8
lalo na nagsisimula pa lang,
55:16.8
ma-enjoy din natin ang proseso.
55:18.8
At tanggapin natin na ang
55:20.8
pagkakamali o yung pagiging hindi
55:22.8
perfecto ay part ng
55:28.8
Yan. So, meron pa ba kayong mga naisip?
55:32.8
Mayuga Stapler as
55:38.8
Pwede palang slide. Tama.
55:40.8
Pwede siyang slide.
55:42.8
Kaya gaya niya, no.
55:44.8
Slide. Tapos may mga batang.
55:46.8
May nandito ang hawakan.
55:56.8
White stick figures lang tayo. Okay lang.
56:02.8
Sa playground. Oo nga, no.
56:10.8
Pwede pang slide. Tama!
56:14.8
Sabi ni Miss Lea, pwedeng
56:16.8
pamingwit ng isda.
56:18.8
Paano pamingwit ng isda?
56:20.8
Hindi ko yata ma-imagine.
56:22.8
Kailangan i-drawing nyo.
56:24.8
Hindi ko ma-imagine minsan lahat.
56:26.8
So, kailangan i-drawing nyo siya.
56:30.8
Okay. So, balikan nga natin
56:32.8
yung mga iba nating nagawa.
56:34.8
So, wawa tayo ng slide.
56:38.8
ng parang nipin ng
56:40.8
park or ng whale.
56:58.8
Jetpack. Ayan. Tapos
57:06.8
Tutu ng balerina.
57:16.8
Ay, parang truck.
57:20.8
natin na yung parang
57:26.8
Pwede nga rin ganyan.
57:30.8
Yan yung naisip ko.
57:32.8
Tapos, pwede rin siyang
57:36.8
yung naisip natin kanina.
57:46.8
Tapos, anong pa ba
57:48.8
mga naisip natin?
58:18.8
Ito pa. Isa pang dinosaur.
58:26.8
Yan. So, yan yung mga ilan sa mga
58:28.8
nabuo na gawa natin
58:32.8
Found Object Doodle Art.
58:36.8
ang pagiging artistic at creative
58:40.8
Kung sinabing artistic, ito yung
58:44.8
ng lapis, magaling magkulay,
58:46.8
mag-blend ng colors,
58:50.8
mag-cut and paste.
58:52.8
Pero pag sinabi namang
58:54.8
creative, ano nga ulit
58:56.8
ibig sabihin nun?
59:00.8
ng mga bagong solusyon
59:02.8
sa isang problema.
59:06.8
ng dalawang, ng bagong idea.
59:08.8
Gumawa tayo ng isang
59:12.8
kagaya ng mga gawa natin ngayon.
59:14.8
Yun yung isang pagpapakita
59:16.8
ng pagiging malikhain or creative.
59:20.8
At para magtuto tayo,
59:22.8
kailangan nating mag-observe
59:24.8
o mag-basid sa paligid.
59:28.8
ang mga bagay at maging
59:30.8
open sa bagong ideas.
59:32.8
Para tayo makapag-envision
59:34.8
or makapag-imagine.
59:38.8
bagong idea dito sa utak natin.
59:40.8
So yun yung mga paraan
59:42.8
paano natin ma-improve at ma-develop
59:44.8
ang ating pagiging creative.
59:46.8
Pagiging artistic mindset.
59:50.8
samahan nyo ulit kami.
59:52.8
Magbabalik tayo yung ArtSmart.
59:54.8
Meron tayong 10 episodes
60:00.8
paano natin ma-improve ang sarili
60:02.8
nating bilang young artist.
60:04.8
So samahan nyo kami
60:08.8
Sana makita. Pwede nyo bang i-share?
60:10.8
Share sa amin, sa Knowledge Channel
60:12.8
tsaka sa akin, TeacherPrecious.
60:14.8
So yun yung mga nagawa.
60:16.8
Kunan nyo lang ng picture
60:18.8
at magpatulong kay nanay o tatay
60:20.8
na i-post at gamitin ang hashtag na
60:24.8
Knowledge Channel's
60:26.8
ArtSmart. Ayan, nagpalit na tayo ng
60:28.8
hashtag. Tandaan nyo.
60:30.8
Knowledge Channel's ArtSmart.
60:32.8
Siguraduhin din na nakaset to public ang inyong
60:34.8
post para makita namin at may feature
60:36.8
sa Knowledge Channel's Facebook page.
60:38.8
At habang online, pwede nyo
60:40.8
visit tayo ng aking page,
60:42.8
TeacherPrecious, para sa
60:44.8
mga iba pang tutorials.
60:46.8
Nasa Facebook at Instagram
60:48.8
din ako. Just type nyo lang, TeacherPrecious.
60:50.8
Sana may matutunan kayo
60:52.8
ngayong araw na to. Huwag nyo kalimutan
60:54.8
i-share sa inyong mga kaibigan at classmates.
60:56.8
Next week, abangan nyo ulit tayo.
60:58.8
Fridays at 4 o'clock.
61:00.8
Samahan nyo ko ulit kami. Sana may
61:02.8
natutunan kayo ngayong araw.
61:04.8
At higit sa lahat, sana nag-enjoy kayo dito sa
61:06.8
ating Knowledge Channel's ArtSmart Session!
61:08.8
Maraming salamat!
61:10.8
See you next week!
