* AI ("Artificial Intelligence") subtitles on Tagalog.com are generated using "Whisper" by OpenAI (the same company that created ChatGPT and DallE2). Results and accuracy may vary.
* The subtitles do include errors occasionally and should only be used as a tool to help with your listening practice.
* You can request this website to create a transcript for a video if one doesn't already exist by clicking the "Request AI Subtitles" button below a video. Transcribing usually takes 30-40% of the length of a video to complete if there are no other videos in
the queue. For example, a 21 minute video will take 7-8 minutes to transcribe.
* Running a super fast cloud GPU server to do these transcriptions does cost money. If you have the desire and financial ability, consider
becoming a patron
to support these video transcriptions, and the other tools and apps built by Tagalog.com
00:00.0
Thank you for watching!
00:30.0
Thank you for watching!
01:00.0
Never-ending learning at happenings sa Knowledge Channel!
01:04.4
Kaya para tuloy-tuloy ang saya, mag-rescan na!
01:07.9
Para mag-enjoy at matuto sa mga Knowledge Channel programs!
01:11.8
Rescan para sa makabuluhang family viewing!
01:14.7
Rescan para kahit nasa Mega Manila, Pagyo, Naga, Metro Cebu, Iloilo, Davao, and Sambuanga,
01:22.1
masagap ng inyong Digiboxes ang Knowledge Channel!
01:25.7
Learn now, enjoy now!
01:27.6
Rescan your digital TV boxes!
01:30.0
Sa loob ng 23 taon, ang Knowledge Channel Foundation ay naging kaagapay ng mga mag-aaral,
01:38.2
guro at magulang tungo sa iba't ibang kaalaman ng may saya at kabuluhan.
01:47.1
Ngayong simula na ng pagbabalik eskwela, nandito pa rin kami para kayo'y samahan saan man, kailan man!
01:55.4
Knowledge Channel, your school anywhere!
02:00.0
Kasama mo kami sa TV!
02:02.0
Knowledge Channel is the first and only all-day, full-week educational TV channel in the Philippines!
02:09.2
Available sa cable, direct-to-home satellite, digital free TV, at live streaming apps!
02:15.4
Kasama mo kami online!
02:17.7
You can go to school anywhere, anytime!
02:20.8
At maging updated sa mga bagong kaalaman!
02:23.3
I-like at i-follow lamang ang Knowledge Channel official Facebook at YouTube account!
02:30.0
Iba pa naming social media accounts!
02:32.3
Always be in the know with Knowledge Channel Online!
02:35.5
Dahil ang art ay para sa lahat!
02:37.8
Kasama mo kami offline!
02:39.9
No internet, no problem!
02:42.0
With Knowledge Channel's portable media library at Knowledge TV na available para sa mga schools!
02:48.0
Para always available at accessible ang lessons and trainings para sa ating mga guro at estudyante!
02:56.0
Napakalaking tulong po, hindi lang po sa akin bilang guro!
03:00.0
Ako po yung nagpapasalamat, hindi na po kami mali-left behind!
03:04.1
Knowledge Channel! Available on-air, online, offline!
03:09.3
Your school anywhere!
03:11.3
Dahil mas masayang matuto kapag sama-sama tayo!
03:16.0
Sa nakaraang pagsuri ng mga kulturang buhay na buhay, nakita natin kung gaano kayama ng pambansang kultura ng ating bansa.
03:25.2
Sa gayon ay napagyama nila ang karanasan nating mga Pilipino.
03:28.1
By the use of all of these local cultures, we are able to learn more about the culture of our country.
03:30.0
Local culture, local history, we want to bring that across to our kids, or yes, itong ating dapat mahalin, ang ating kultura.
03:37.8
Buhay na Buhay Season 2, Mondays to Sundays, 6.30pm sa Makabata Block ng Knowledge Channel.
03:46.1
Isang makabatang araw, panoorin, suriin, at talakayin natin ang mga makabatang dokumentaryo at magpahayag ng inyong paninaw sa mga napapanahong issue.
03:57.6
Ang bawat bata ay may karapatan.
04:00.0
Nang makapag-aral.
04:00.9
Tata ng kutsero, ako rin babaeng nga nabilin pa ron.
04:03.8
Ako'ng gibuhat sa akong pamilya.
04:05.9
Pagbo, tanggapin ng hamon, lumikha para sa batang Pilipino.
04:11.5
Bati Bata TV, Mondays to Sundays, 5pm sa Knowledge Channel.
04:16.0
Your school anywhere.
04:17.8
Sa isang bagong paglalakbay, ikaw ba'y handa na?
04:23.3
Asan ka na ba? Matagal ka pa ba?
04:25.6
Papunta na ako ya, ba'y!
04:26.8
Ito nga pala ang aking best friend.
04:30.0
Nagkaral at maglakbay, kayang-kayang ipagsabay.
04:33.1
Kahit ikaw ay nasa bahay, ako sa iyo ay gagabay.
04:36.7
Kaya't maghanda na at tayo'y magsisimula na.
04:39.6
Ako nga pala si Kuya Bay, ang inyong manglalakbay.
04:42.9
Mondays to Sundays, 5.30pm sa Makabata Block ng Knowledge Channel.
04:48.6
Halina at samahan ninyo kami para sa isang panibagong pagtuklas
04:52.4
handog namin sa mga bata, mga magulang, at mga gurong Pilipino.
04:57.2
Mga awit ni Pina.
05:03.4
May happy exercise kuwapong vlog.
05:06.2
Miriam's Online World.
05:08.1
At ang iyong kamalayan sa ating buhay online.
05:16.4
Mondays to Sundays, 5.30pm sa Makabata Block ng Knowledge Channel.
05:22.7
Isa sa mga nunguna sa bucket list ng mga Pinoy ay ang lugar na ito.
05:26.7
Itinuturing man na pinakamaliit na lalawigan sa Pilipinas.
05:30.0
Marami namang maipagmamalaking kayamanan.
05:33.7
Ang Mount Iraya ay tinuturing ng pivots bilang isang aktibong vulkan.
05:37.4
At ito ang pinakamataas na bundok sa Batanes.
05:39.9
Binansagang Mountain of Winds.
05:42.0
Nagrisilbi itong tahanan sa iba't ibang species ng halaman at hayop.
05:46.3
Ang buong Batanes ay isang kayamanan ng bansa.
05:48.9
Nakikiisa rin ng iba't ibang organisasyon at samahan sa pagprotekta at pangangalaga ng kalikasan dito.
05:56.4
Tuesday, Thursday, and Saturday, 5.20pm.
06:00.0
Knowledge Channel, your school and where.
06:04.2
Hello! Hello, online world! Welcome to Knowledge Channel's Arts Mart!
06:08.3
It's me again, Teacher Precious!
06:10.1
And for today, we're going to be visual storytellers.
06:14.0
So tama! So ngayong araw na to, susubukan natin magbigay ng mga kwento gamit lang ang drawing.
06:23.2
At matututunan din natin kung paano gumawa ng still life drawing.
06:28.2
And so, excited na ba kayo?
06:30.2
So, huwag! Tawagin niyo na yung mga friends niyo at magjoin dito sa ating activity mamaya!
06:36.2
So, kung ready na kayo, please type your name in the comment section, your age, and where you're watching from, lalo na sa mga dati namin viewers.
06:48.2
So, welcome back!
06:50.2
Pero bago tayo magsimula, sino nga ba yung mga nandito ngayon?
06:54.2
Sige natin, sino yung mga maaagang nandito?
06:56.2
Nandito sila are Christian.
07:03.2
So, maghanda din kayo ng lapis tsaka papel.
07:09.2
Kung gusto nyong i-level up ng konti ang inyong skills, pwede din kayo gumamit ng ball pen tsaka ng mga markers.
07:19.2
At bago tayo magsimula, gusto ko lang din magpasalamat sa lahat ng nagshare ng kanilang ArtSmart Artworks last week.
07:27.2
Gumawa tayo ng siluets, no?
07:31.2
Gamit lang ang pencil shading.
07:34.2
Let's watch this!
07:35.2
Watch this slideshow!
07:57.2
Very good! Diba? Ang gagaling!
08:02.2
So, last week, gumawa tayo ng mga super hero siluets.
08:07.2
Super hero siluets.
08:09.2
Gamit niya ang pencil shading.
08:11.2
So, pinag-aralan natin kung ano ba ang element of art na value.
08:16.2
So, naalala na diba kung anong value?
08:18.2
Ito yung lightness or darkness ng isang shade.
08:22.2
Gagamitin din natin yan ngayon sa paggawa ng...
08:28.2
Ang texture naman ay isa rin klase ng element of art na pag-aaralan natin ngayon.
08:34.2
So, handa na ba kayo?
08:35.2
Ready na ba? Kung ready na?
08:37.2
Yan, please comment!
08:40.2
So, ngayon, bago tayo magsimula, explain ko muna ano ba yung tema na gagawin natin ngayon.
08:46.2
So, ano ba ang texture, no?
08:50.2
So, pero para makagawa ng texture, kailangan natin muna alamin po kung ano ang texture.
08:54.2
Muna alamin po kung ano ang value.
08:56.2
Diba, last week na, tutunan natin na ang value ay yung lightness or darkness ng isang shade.
09:01.2
Ngayon, sa pamamagitan nito, pwede tayong magbigay ng illusion of texture.
09:08.2
So, alam nyo ba yung texture? Diba?
09:11.2
Ito yung perceived surface quality ng isang work of art o isang bagay.
09:17.2
So, merong actual texture, ito yung nahahawakan, diba?
09:21.2
Ito yung parang rough or smooth.
09:23.2
Tapos meron din visual or visual texture.
09:28.2
Yung parang sa pamamagitan ng pagkulay, ng pagshade, ng mga iba pang elements of art,
09:38.2
pwede mong bigyan ng illusion of texture ang isang 2D na bagay.
09:43.2
So, kahit papel lang siya, kahit papel lang yung totoong object gaya nito,
09:50.2
pwede ka makagawa ng illusion of texture gamit ang value.
09:55.2
Kaya ngayon, papractice din ulit natin yung shading.
09:58.2
So, papakita ko naman ngayon paano gumamit ng ink sa pagshade.
10:05.2
Pero pwede din namang lapis.
10:09.2
So, diba, pag sinabing texture, ito yung...
10:12.2
Pwede ba kayong magbigyan ng mga example?
10:15.2
Diba, merong rough texture kagaya ng mga bato.
10:18.2
Meron din namang bato na smooth ang texture.
10:21.2
Tapos meron din mga texture na makikinis or shiny gaya ng mga glass or mga metal objects.
10:28.2
Tapos meron din mga rough texture kagaya nito.
10:32.2
Tapos ang gagawin natin ngayon, gagawa tayo ng isang still life.
10:37.2
So, pag sinabing still life, sa salitang still or hindi gumagalaw at life or buhay,
10:46.2
magdodrawin tayo ng isang inanimate object or mga bagay na hindi buhay.
10:55.2
So, bakit shoes? Bakit sapatos ang gagawin natin?
10:58.2
Kasi minsan, marami kang pwedeng maisip na kwento base sa isang bagay.
11:12.2
Gaya ng halimbawa,
11:14.2
magpapakita tayo ng mga sapatos na ganito.
11:18.2
Kapag bago siya, parang wala kang masyadong ma-imagine na kung sino yung may-ari nito, diba?
11:25.2
Pero kapag gamit na siya, kapag nalagyan mo na siya ng mga parang mga wear and tear or effects
11:32.2
or ng texture, added texture, mga ibang elements,
11:35.2
magkakaroon na siya ng parang bagong character.
11:39.2
Pwede yung posibleng kahit iisang sapatos lang yan, pero depende sa paggamit.
11:43.2
Depende sa tao na gumagamit.
11:45.2
So, magiging iba-iba yung dating at itsura nito.
11:48.2
So, halimbawa, ito. Nakikita niyo yung sa kaliwang picture, diba?
11:53.2
Alin kaya dito yung sapatos na pagmamay-ari ng isang talagang masipag na runner or trail runner?
12:04.2
Papansin natin, yung nasa kanan, yung meron ng texture ng alikabok.
12:10.2
Meron na siyang magagaspang na palm.
12:12.2
Magagaspang na part.
12:13.2
May part na parang medyo nasira na.
12:16.2
May parang gas-gas-gas-gas.
12:18.2
Yan. So, yan yung...
12:20.2
Yung mga bagay na yan, yan yung mga nabibigay ng character sa isang object.
12:25.2
So, hindi lang sapatos ang pwede niyo i-drawing ngayon.
12:29.2
Kung gusto niyo, pwede rin ibang bagay.
12:32.2
Halimbawa, bag, mesa, upuan.
12:36.2
Yan. So, pwede rin stuff to inyo.
12:39.2
Pwede niyo rin i-drawing sa araw na to.
12:42.2
Pwede niyo kuhanan ng picture para mas madali kasi siyang i-drawing kapag nakuhanan ng picture.
12:48.2
Pero for practice, pwede rin namang base sa real life ang inyong reference.
12:54.2
So, halimbawa, yung mga sapatos na ganito.
12:57.2
Sino kaya may-ari ng ganitong sapatos? Ano kaya ang kwento?
13:03.2
So, posibleng isang balerina na nagpa-practice. Diba?
13:11.2
Talaga ambisyon na maging isang performer sa isang ballet show. Diba?
13:19.2
So, ito. Kagayaan ito. May mga iba-ibang character o texture. Yan.
13:24.2
Pwede niyo gamitin yung sapatos niyo. Yan.
13:28.2
So, meron ba kayo ngayon dyan? Anong balak niyo i-drawing sa araw na to?
13:40.2
So, pwede niyo ang piliin. Yan.
13:42.2
Kung wala ito, sapatos. Yan.
13:44.2
So, kungwari, ito naman. Diba? Anong napansin niyo dito sa sapatos na to?
13:48.2
Ito naman mukhang bagong-bago. Ano kaya ang kwento nito? Ano kaya yung kwento ng may-ari nito?
13:55.2
Siguro yung may-ari nito, maingat.
13:58.2
O baka bago lang din talaga yung kanyang sapatos.
14:02.2
Diba? Pwede niyo rin yan i-drawing.
14:04.2
So, ang gagawin natin ngayon, mag-drawing tayo ng isang halimbawa ng still life.
14:10.2
So, pag sinabing still life, mga bagay na hindi buhay.
14:14.2
Yan. So, parang naka-stop lang siya in time. Yan.
14:19.2
Tapos, usually, maganda kapag medyo may dramatic yung lighting nito.
14:25.2
So, pwede rin namang hindi. Pero kung meron kayo ngayong sapatos na gusto niyong i-drawing,
14:32.2
o kahit anong bagay na may texture, yan. So, ilagay niyo siya sa tabi niyo at kukopyahin natin.
14:37.2
Pero para sa araw na ito, kukopyahin natin ang isang common na sapatos na gamit ng mga bata, ang isang rubber shoes.
14:47.2
Nagkagaya nito. So, yan yung gagawin natin today.
14:50.2
So, pansinin niyo sa mga sketches na ito. Ito, ang gamit dito, ink. So, yung kagaya ng example na ginawa ko, ink din.
15:01.2
So, pwede kayong gumamit ng ball pen or ng marker. Yan.
15:08.2
Papakita ko kung paano tayo mag, o paano tayong makakagawa ng texture gamit ang ink. Yan.
15:18.2
Last week, gumawa tayo ng iba-ibang values gamit ng pencil shading. Ngayon naman, so, subukan natin gamit ng ball pen or ink. Yan.
15:27.2
O, isang technique, diba?
15:29.2
Para paano ba tayo, paano ba gumaling sa pagdodrawing?
15:32.2
Yan yung tanong iba.
15:34.2
Teacher, paano ba ang gumaling sa pagdodrawing?
15:36.2
Pag ikaw ay beginner pa lang, o hindi pa sigurado sa mga gagawin mo, ang isang paraan para gumaling sa pagdodrawing ay ang pagpupopia or copying.
15:46.2
So, pwede kayong pumopia sa isang reference picture, kagaya nito.
15:50.2
Kung gusto mo siyang gawing black and white, ang isang technique na ginagawa natin, lalo na kapag meron kayong picture or digital photo,
15:58.2
ay gawin muna itong black and white.
16:01.2
Diba? Meron namang editing software sa inyong phone.
16:04.2
So, gawin niyo siyang black and white.
16:06.2
Bakit? Para matanggal niyo yung mga hue.
16:09.2
Sinabi ni hue, ito yung color.
16:11.2
Mas madali niyo kasi makikita yung values, yung light and dark parts kapag walang color.
16:18.2
Kasi nakafocus lang kayo sa values.
16:21.2
Hindi niyo na tinitingnan yung color.
16:24.2
Tapos, pwede niyo rin adjust ng konti yung brightness.
16:27.2
Brightness and contrast.
16:29.2
Para ma-emphasize niyo at mapalitaw pa yung mga highlights at shadows, kagaya nito.
16:36.2
So, diba ito yung normal na picture.
16:39.2
Pwede rin niyo namang kopyahin yan kung magaling na magaling na kayo.
16:42.2
Pero para mapadali ang pagpupopia, gawin niyo yung black and white.
16:46.2
Tapos, adjust niyo yung contrast.
16:49.2
Tsaka yung highlights and shadows.
16:53.2
Ngayon, kitang-kita na natin yung texture, no?
16:56.2
Meron texture nung yung sa rubber, diba?
16:59.2
Tapos, yung canvas, yung tahe, yung mga snu-lead.
17:04.2
So, isa ding halimbawa.
17:05.2
Pungari, meron kayong sapatos niyo.
17:08.2
So, picturan niyo. Pwede niyo picturan.
17:12.2
Pwede rin niyo namang kopyahin actual.
17:14.2
Tapos, gawin niyo yung black and white.
17:17.2
Tanggalin niyo yung saturation.
17:19.2
Tapos, gawin niyo yung...
17:21.2
Taasan niyo yung contrast.
17:23.2
Para makikita niyo talaga yung actual na...
17:28.2
Tapos, ito na yung ating susubukan kopyahin.
17:37.2
Ito yung iba pang examples ng mga shading na pwede natin gawin.
17:44.2
So, yan yung gagawin natin today.
17:49.2
So, kunin niyo na yung inyong lapis at papel.
17:52.2
Tuturuan ko kayo kung paano kumopia
17:54.2
mula sa isang picture.
17:55.2
Yung mga techniques
17:57.2
on how to copy from a reference picture.
18:02.2
inking or highlights and shadows
18:05.2
gamit ang ball pen
18:10.2
So, meron ako dito
18:13.2
Ito yung ating pokopyahin.
18:15.2
Kung meron kayong picture,
18:17.2
pwede kayong kumopya mula sa inyong camera phone.
18:20.2
Ito yung aking sample.
18:22.2
Gagawa muna tayo ng...
18:24.2
tonal value scale gaya nito.
18:26.2
Ito yung ginawa natin last week
18:30.2
Ngayon naman, gagamitin natin ay ang ink.
18:32.2
So, itong technique na to ay tinatawag na
18:36.2
Sa cross hatching,
18:40.2
parang criss-cross.
18:42.2
So, gagawa lang kayo ng maraming excess
18:45.2
mga diagonal lines,
18:47.2
vertical lines, horizontal lines
18:48.2
para magdagdag at magdagdag ng value
18:52.2
sa isang tone, shade gaya nito
18:56.2
hanggang sa maging dark na dark siya.
19:00.2
Sample lang natin.
19:02.2
So, meron ako ngayong brush pen dito.
19:06.2
Lase ng ball pen.
19:20.2
So, gawa muna tayo ng tonal value scale.
19:23.2
So, kuha kayo ng ink.
19:25.2
Drawing kayo ng maliit lang na rectangle.
19:31.2
Para sample lang.
19:33.2
Pwede niyo siyang sa ibang paper niyo gawin.
19:37.2
Tapos, hatiin natin sa gitna.
19:39.2
Hatiin niyo sa apat.
19:42.2
Hatiin sa gitna ulit.
19:48.2
Yung tonal value scale,
19:50.2
na gamit ng ball pen, medyo tricky.
19:54.2
Kasi ito, hindi niyo na pwedeng burahin.
19:57.2
Unlike ng pencil last week,
20:00.2
medyo pwede niyo siyang burahin.
20:06.2
Mas kailangan dahan-dahan kayo.
20:08.2
But it takes some practice.
20:10.2
Simulan muna natin sa middle tone.
20:14.2
Yung gitna ng tone.
20:16.2
Sige, simulan natin dito sa pang number 3.
20:19.2
Nalagyan natin ng number.
20:21.2
Para may identify natin.
20:23.2
Yung number 8, ito yung magiging very white lang.
20:26.2
White lang na color.
20:36.2
So, dito muna tayo sa 3.
20:38.2
Ito yung mas dark ng konti.
20:40.2
Lagyan natin ng diagonal line.
20:43.2
Tapos, sa 4, subukan natin na
20:46.2
medyo mas malapad-lapad na color.
20:48.2
Mas malapad-lapad ng konti.
20:50.2
Yung distance ng lines niyo.
20:57.2
dapat mas malapad ng konti.
21:04.2
Kaso mukhang pareho na yung 5 and 6.
21:06.2
So, ang gagawin natin,
21:10.2
magpa natin dagdagan yung lines ng 5.
21:14.2
Dagdagan ulit natin yung lines ng 4.
21:21.2
pag gumagawa ko ng mga ganitong tonal value scale,
21:24.2
mas gusto kong unti-unti kong ginagawa
21:27.2
sa iba-ibang tones agad.
21:30.2
Kesa sa magfocus muna ako sa isa.
21:32.2
Kasi may possibility na ma-realize mo na,
21:35.2
ay, masyado na palang dark itong part na to.
21:38.2
So, mas maganda na unti-unti niya siyang
21:43.2
Building up siya by layers.
21:47.2
So, gawin natin din sa 3.
21:54.2
Gawin natin sa 1.
21:58.2
So, makikita natin pare-pareho yung 1, 2, 3.
22:01.2
Tsaka yung 4 and 5.
22:02.2
So, dagdagan natin ng konti pang linya itong 1.
22:08.2
Ang technique din dito,
22:09.2
minsan pwede kang magduling-dulingan
22:12.2
para mag-blur yung,
22:15.2
mag-blur yung drawing.
22:18.2
Tapos, ang makikita mo na lang is yung tonal values.
22:22.2
Mas makikita mo siya.
22:25.2
Okay, ngayon, build up natin.
22:26.2
Ngayon, kung gusto nyo siyang maging mas darker,
22:30.2
pwede kayong maglagay ng diagonal lines,
22:32.2
but opposite direction.
22:34.2
So, i-cris-cross natin siya,
22:36.2
kaya parang cross-hatch.
22:38.2
Pag ginawa nyo siyang opposite direction,
22:49.2
darker yung kanyang impact.
22:54.2
Tapos, pag dating dito sa number 3,
22:57.2
luwagan yung distance
23:01.2
Para hindi siya masyadong dark.
23:04.2
Ayan, nakikita nyo na yung konting
23:07.2
Ayan, paluwag ng paluwag.
23:09.2
Palaki ng palaki yung distance at spacing ng lines.
23:12.2
O, tignan natin ha.
23:15.2
Tignan nyo yung 1, 2, and 3.
23:17.2
Parang pare-pareho lang sila ng value, no?
23:22.2
dagdagan pa natin tong 1.
23:26.2
Dagdagan pa natin yung 1.
23:28.2
Pantay ko lang siya.
23:32.2
Dagdagan pa natin yung 1.
23:38.2
Ayan, pwede natin.
23:39.2
Actually, yung 1,
23:40.2
dapat solid black to.
23:42.2
Dati, gumawa kami ng ganito,
23:45.2
Sobrang tagal gawin.
23:47.2
Sa halip na criss-cross, dots.
23:49.2
Dots ang ginawa namin.
23:52.2
Sobrang tagal gawin.
23:59.2
sige, dagdagan pa natin to.
24:00.2
Pwede rin yung vertical lines,
24:03.2
Pero, dito lang natin yung gagawin sa number 2.
24:11.2
mga tatlong lines lang.
24:13.2
Dito sa number 5,
24:14.2
siguro, mga tatlong lines lang
24:16.2
na ganun lalagay ko.
24:18.2
Dito sa number 6,
24:19.2
siguro, mga dalawa lang.
24:23.2
kunting-kunti lang.
24:31.2
pakunti ng pakunti yung lines.
24:35.2
yun yung gagamitin natin.
24:40.2
Dito, hindi nang cross-hatching iba.
24:44.2
tatryan natin gawa ng criss-cross,
24:46.2
ng cross-hatching.
24:49.2
Para magkaroon ng value.
25:00.2
So, ito na yung ating,
25:21.2
So, ito na yung magiging ating
25:22.2
parang guide sa ating
25:32.2
Ready na kayong kumopia?
25:35.2
So, kung wala kayong
25:37.2
reference ko ito, pwede nyo sundan na lang ako.
25:41.0
This is a skill-based
25:42.7
activity. Ibig sabihin, nakapokus
25:44.8
tayo sa technique
25:48.3
developing yung craft nyo.
25:52.0
Yung first session
25:52.9
natin, nakapokus tayo sa creativity.
25:56.6
found object art.
25:59.1
Pero, as an artist,
26:01.8
natin kailangan ng creativity or thinking
26:04.9
skills. Kailangan din natin ng technique
26:07.1
So, sa araw na ito, nakapokus
26:09.1
tayo sa technique. Kaya, copying
26:10.8
ang ating emphasis.
26:13.2
Pag magaling na kayo, pwede na kayo
26:14.9
mag-drawing kahit walang kopyahan.
26:17.0
At kaya nyo nang gumawa ng
26:18.9
sarili nyong composition
26:21.0
galing lang sa memory.
26:29.0
ng isang artist ay ang pag-copy
26:30.7
sa isang reference picture.
26:33.2
So, gawin na natin.
26:34.7
Ready na kayo? Tignan ko lang.
26:36.5
Baka may mga questions ba.
26:42.9
Hello, Anne-Marie.
26:52.3
Nandito rin si Zach and Ellie.
26:58.9
Si Shennie. Hello.
27:00.3
Good afternoon. At saka yung ating
27:04.0
Nanood. Nandito rin sila.
27:06.5
Si Nay. Si Rosa from
27:14.8
i-comment kung anong balak nyo
27:17.4
i-drawing ngayon? Kung kayo yung nag-drawing
27:19.5
ng sapatos o kaya ng
27:21.3
kahit anong gamit nyo. Ano yung kwento
27:22.9
ng inyong sapatos?
27:24.9
Ano yung kwento ng gamit na yon?
27:28.4
Itasama natin siya
27:30.8
So, ngayon, tuturuan ko kayo paano na
27:36.5
gaano ba kumopia galing sa isang
27:38.4
picture? So, minsan
27:40.6
nahihirapan tayo mag
27:44.7
Lalo na sa proportion.
27:49.8
i-estimate nyo muna yung size.
27:53.1
Yung size ng drawing na gusto
27:54.7
nyo gawin. Gaano ba kalaki yung
27:56.6
gusto nyo i-drawing?
28:00.6
magko-compare muna tayo. So,
28:03.3
Itaas ko lang mga konti.
28:10.4
Ang gagawin natin,
28:11.4
di ba, meron tayong
28:12.4
meron tayong reference
28:17.4
Titignan nyo muna
28:21.1
simula sa taas, tsaka yung sa
28:23.2
baba. Okay. Kukunin nyo
28:25.2
itong parts na to. Yung distance
28:27.4
mula sa taas, pati sa baba.
28:29.9
So, gaano kalaki nyo gusto
28:31.1
yung drawing nyo? Sa initial
28:33.1
sketch, huwag nyo
28:34.9
didiinan. Just draw lightly.
28:37.6
Paano ba mag-draw lightly?
28:39.1
Hold it far from the tip. Hold the
28:41.2
pencil far from the tip.
28:42.8
Layuan nyo yung hawak nyo
28:44.4
sa dulo ng lapis. Mga ganito
28:49.3
Para light lang. Kasi yung
28:50.8
initial sketch natin
28:55.1
lang. Buburahin natin siya
28:56.7
mamaya. So, dapat madali nyo
28:58.6
siyang mabura. Ano
29:00.6
mangyayari kapag diniinan agad natin?
29:03.1
Mga mahirap burahin.
29:05.8
So, ngayon, light lang
29:07.2
muna. Hanapin natin saan
29:09.3
yung taas, saan yung baba. So,
29:11.1
kunwari, ito yung tapel nyo.
29:15.4
masyadong malaki yung drawing natin
29:17.0
o kaya naman sobrang liit.
29:19.0
Simulan natin sa taas,
29:23.0
Masyadong malaki. Ganyan.
29:29.3
yung paper nyo, ha?
29:30.9
Dapat huwag masyadong malaki, huwag masyadong
29:35.2
punin muna natin yung parang silhouette
29:39.3
Hindi naman kailangan
29:43.1
drawing. Parang, titignan nyo
29:50.9
Kita nyo ba? Para lang
29:57.1
titignan nyo lang kung kasa siya sa papel.
30:01.0
outline lang. Wala mo ng figure,
30:03.1
walang details. Check nyo lang
30:06.9
Tingnan nyo, hanggang saan yung dulo?
30:09.0
Saan yung simula? Saan yung taas?
30:11.2
Saan yung baba? So, pag medyo na
30:12.9
estimate nyo na siya sa papel,
30:15.3
pwede na natin siya ulit i-drawing.
30:19.0
yung mga, pag nagka-copy kayo,
30:20.7
nakafocus lang sa loob, no? Nakafocus
30:23.1
lang kayo sa detail ng drawing.
30:25.2
Pag magka-copy kayo, pwede nyo rin
30:26.8
tignan yung negative space.
30:29.0
Tignan nyo yung shape nung
30:32.3
Yun yung pwede nyo
30:34.0
gawing reference sa ano yung
30:36.5
silhouette nang i-drawing nyo.
30:39.0
Ano yung spasyo sa gilid.
30:41.3
Yan. So, ngayon, simulan na
30:42.6
natin. Subukan na natin i-drawing.
30:47.7
madaling umpisahan
30:52.6
Malaking part. So, kunwari,
30:54.6
itong, itong tongue
30:56.4
ng shoes. Itong part na to, itong
30:58.4
white part. Ito mukhang madaling
31:02.7
pwede natin gawin. So, paano
31:04.6
natin siya gagawin? Minsan,
31:06.7
gagawan nyo nung imaginary line.
31:10.7
ito yung gitna ng drawing, diba?
31:13.2
Tignan nyo, nasan yung gitna?
31:14.7
Ito yung gitna ng drawing, diba?
31:17.1
So, tansyahin natin, kunwari,
31:19.0
ito yung gitna. Ganyan yung
31:23.2
Yan, imaginary line sa gitna.
31:26.7
line din. Right? Cross lang.
31:29.0
Yan. Para lang alam natin kung anong
31:30.3
natin. So, ito yung imaginary line.
31:30.4
Nasa gitna. Ngayon, yung
31:32.3
drawing natin, titignan nyo.
31:34.7
Kahit, kahit totoo ang buhay ko,
31:36.2
nagka-copy kayo from a real
31:40.6
Ganunin nyo lang, ganun lang
31:42.6
kayo. Pwede nyo ganunin sa
31:44.4
harap nyo. Tignan nyo, nasan yung gitna?
31:47.4
Asan ba yung gitna?
31:49.0
So, kunwari, kung ito
31:52.5
yung tongue niya,
31:54.7
tongue ng shoes. So, pwede natin
32:00.4
Dito siguro banda.
32:02.2
Yan, dumaan yung dulo
32:03.7
sa gitna. Ito, hahanapin
32:06.5
natin itong gitna.
32:08.4
So, dito dapat siya, dapat dadaan. Dito sa
32:15.0
Tapos, siguro mga ganyan.
32:16.6
Kaya, dapat light lang
32:17.7
para na-erase nyo siya.
32:29.3
So, ito yung white.
32:30.4
Tapos, sa pag-copy, lalo na yung mga ganito,
32:35.1
kukopihan niya lang yung impression.
32:37.6
Impression means,
32:38.9
ano lang yung dating niya.
32:40.5
We don't have to copy it exactly.
32:42.5
Kasi, lalo na kung beginner pa kayo,
32:46.5
So, yan yung tongue.
33:04.9
So, tingnan nyo ha. Diba, ito yung outline natin.
33:07.4
Nakikita nyo ito.
33:08.8
So, yan, ito yan. Itong black part.
33:13.8
So, susubukan natin
33:15.0
i-drawing mula dito.
33:23.8
Tapos, ito, meron itong
33:25.1
black outline. Okay lang, kahit
33:27.1
hindi nyo makopia exactly, ha.
33:33.2
So, parang ganyan yung
33:34.4
magiging itsura niya. Ito yung
33:40.5
Siyempre, ayoko i-trace, diba?
33:42.6
Hindi natin siya i-trace.
33:52.0
kabilang part. Dito naman, meron siyang
33:54.3
white nung konti.
34:02.3
Itong part na ito.
34:06.0
So, kopyahin natin yan dito.
34:11.8
Ito yung isang shoes.
34:16.8
Gawin natin yung tongue
34:21.5
Medyo may hirap lang pong kopyahin, pero kaya nyo yan.
34:27.6
i-simplify natin siya.
34:34.7
Tapos, ito pa yung
34:36.2
kabilang tongue, yung
34:37.7
kabilang tila nung
34:40.1
sapatos. Mamaya, lalagyan natin
34:44.6
Ito yung black part.
34:59.5
lalagyan natin ng parang ribbon.
35:01.5
Isimplehan ko na lang.
35:07.5
Huwag na natin gawin yung realistic masyado.
35:11.5
Tapos, dito meron din design, no?
35:13.5
Gawin muna natin yung outline ng sapatos.
35:24.5
meron siyang heels.
35:27.5
Tapos, tingnan nyo ah. Diba ito yung heel?
35:29.0
Diba ito yung dulo ng, ito yung dulo ng dila ng sapatos.
35:37.6
Hanggang dito yung parang takong pataas.
35:42.9
So, pag nag-copy ako ng reference, naghahanap ako ng reference point.
35:48.2
Kaya ang reference point, hahanapan nyo sila ng kapantay.
35:52.7
Bawat elements, bawat parts na dinodrawin nyo, kahit face pa yan, hahanapan nyo ng alignment.
35:59.5
So, walimbawa, ito nga.
36:02.1
Itong part na to, yung dulo nito, kapantay niya ito.
36:07.1
Ito. Ito, kapantay nyo ito.
36:10.2
So, titignan nyo yung drawing nyo, ano yung kapantay niya.
36:13.6
Dapat ito, dapat nandito yung heels.
36:17.8
Ayan. So, ganyan siya.
36:20.7
Tingnan nyo ha, yung dulo nung...
36:22.9
So, pag nag-drawing kayo ng face, nag-drawing kayo ng animals or ng landscape,
36:28.8
So, ano yung kapantay, kunwari, ng mata?
36:31.1
Kunwari, pag-drawing tayo ng tenga, ano yung kapantay ng tenga, di ba?
36:34.6
Ano yung kapantay ng ilong? Anong kapantay ng bibig?
36:38.4
So, ganyan siya titignan.
36:40.7
So, ngayon, mula dito,
36:47.9
Light lang ha, huwag nyo munang diinan.
36:52.7
Kasi para pang nagkamali, madaling
36:58.8
pababa ito ng konti.
37:01.9
Pababa nung konti.
37:15.6
So, importante mamaya yung textures na ilalagay natin, no,
37:18.7
kung mag-drawing kayo ng
37:20.0
sapatos nyo. Kasi yung texture,
37:22.9
yun yung nagbibigay ng character.
37:26.3
Yung character sa inyong
37:30.5
Kahit bag pa yan, basket pa yan,
37:32.6
fruit pa yan, fruits, or kung anumang
37:34.7
do-drawing nyo, yung texture
37:36.5
nag-aali ng character.
37:38.5
So, yun yung drawing.
37:42.0
ayan, meron lang tayong ganito, di ba?
37:44.0
Lalagyan natin ng takong.
37:46.2
Lagyan natin ng takong.
37:50.5
Ang gamit ko palang eraser ay isang
37:52.5
kneadable eraser.
37:55.6
Net gummy eraser.
37:58.2
Tapos, napapalit namin siya.
38:00.2
Napapalit ko siya
38:02.2
para makabura ko ng maliliit na parts.
38:04.2
Pero, pwede lang siyang gamitin kapag
38:06.2
light ang drawing.
38:08.2
Kaya, dapat light lang yung strokes nyo.
38:10.2
Pag dark, mahirap na siyang durahin.
38:14.2
Nagawa nyo ba? Dalawang shoes?
38:18.2
Next, lalagyan natin siya ng
38:20.2
yung black heels.
38:38.2
ito naman. Unahin natin yung
38:48.2
Dito, panotot ko muna. Kasi
38:54.2
Ipagubawin natin yung video.
39:24.2
character. At mas nagmumukhang
39:26.3
interesting ang isang drawing
39:27.9
kapag may texture or patterns.
39:31.2
Kapag plain lang yan,
39:32.7
kahit ganong kagandang shading nyo,
39:36.2
ordinary lang siya na
39:38.0
shoes. Pero kapag may texture,
39:40.3
may design, mas nagiging
39:42.4
interesting siya.
39:44.8
So, after na nito,
39:46.3
pwede ko namburahin ng konti yung lines natin.
39:50.7
lalagyan na natin siya
39:51.8
ng parang light lang.
39:53.2
Ang light, ito yung
39:54.9
dito nakalagay yung
39:59.2
I-ano nyo muna, i-sketch nyo na muna.
40:03.9
Light lang ito, ah, light.
40:17.4
light sketch lang muna.
40:19.1
Kasi yan yung ating guide.
40:21.8
That will be our guide
40:22.8
saan natin ilalagay yung sintas.
40:29.0
lalagyan natin ng,
40:30.9
ay tutuloy natin yung
40:35.4
soles pa, sa kapaan niya.
40:45.5
Yan pa dito sa dulo.
40:54.0
makakabit siya dito.
41:00.4
Lalagpas ng konti.
41:04.2
Lalagpas ng konti dito.
41:08.2
sabukan yung lagyan ng tatlong
41:09.9
marka, gaya nyan.
41:27.6
Ibahin ko na ng konti yung detail para mas madali niyong siyang maintindihan.
41:35.3
Ito medyo, medyo detalyado itong ginagawa natin.
41:38.1
Tapos, dito naman,
41:43.8
Ayan, rectangle na lang.
41:46.3
Okay, para madaling na i-deletion.
41:49.2
Kasi hindi nakita yung gilid eh.
42:11.4
Kaya pa ba? Masyado ba mabilis?
42:15.1
Dito meron siyang
42:16.0
design. Parang triangle na
42:55.5
Tayang gawin ito sa ikit na
43:09.6
Dito lalagyan natin
43:19.1
Pakamalito kayo ha
43:20.2
Hello ma'am queen
43:27.7
Si Rafa and Robin
43:45.5
Complicated itong ginagawa natin
43:47.6
Tapos nalagyan niya yung
43:49.6
Tapos nilalagyan wo nalang itong
44:18.2
is the shock organizing to escape the
44:18.5
lang yung gusto natin gawin.
44:20.2
Impression, ibig sabihin,
44:22.4
kahit hindi exact po yung
44:24.3
drawing, basta mukha siyang sintas,
44:28.3
Basta mukha lang siyang sintas,
44:30.5
okay na yun. Hindi nyo kailangan
44:39.2
isa pang element dito
44:43.2
Yan o, mga sintas.
44:45.1
Mamaya lalagyan natin ng
44:46.3
makakalat na sintas.
44:51.1
Okay. Ngayon, lagyan natin yung
44:53.5
sintas naman na galing
44:58.1
Ngayon, i-erase natin
45:08.5
ito yung sintas natin
45:16.3
Tapos, dito din, mayroon din
45:23.6
hindi siya nakatali.
45:31.5
Kayo na bahala maglagay ng
45:33.6
sintas. Hindi ko naman
45:36.0
lalagyan yung kapila. Masyado nang
45:38.0
complicated. Yan.
45:40.0
Tapos, dito din lagyan natin
45:46.3
Balit tatlo yung lines dito.
45:57.6
May tatlo yan, ha.
46:05.2
Ito para to dito sa kapila.
46:07.1
So, mayroon kang 4 lines dito.
46:16.3
Ayan. So, mayroon na tayong
46:18.1
kung buo na yung silhouette nyo,
46:21.6
pwede na natin siyang
46:27.4
Okay. Bibigyan natin siya ng character.
46:31.7
pwede nyo lagyan ng konting dumi,
46:33.2
konting, kung nga,
46:35.3
wear and tear, o kung saan man siya galing.
46:39.4
muna natin. Unahin natin,
46:41.1
pag mag-outline kayo, unahin natin yung
46:42.9
pinaka nasa harap.
46:44.8
Ayan. Ano yung pinaka,
46:46.3
nasa harap. So, dito,
46:49.3
yung sintas. Ayan, o.
46:51.5
Ito. So, unahin natin
46:52.9
i-outline yung sintas.
46:55.0
Kasi dapat, hindi siya magkakaroon ng
46:56.8
ibang drawing sila. Sa loob niya,
46:58.9
kasi siya yung nasa harap, diba?
47:01.1
Tapos, unahin, tapos sunod nyo
47:02.8
i-drawing is yung iba pang sintas, kasi sila
47:04.9
yung nasa ibabaw.
47:06.9
So, yan yung unahin natin i-outline.
47:16.3
Okay. Unahin natin i-outline
47:27.5
Ayan. Unahin natin
47:31.2
So, yung texture ng sintas, hindi naman
47:33.1
siya masyadong rough,
47:35.5
hindi naman siya masyadong smooth.
47:37.4
Okay na muna yan na
47:38.5
ganyan. Mamaya na natin lalagyan
47:42.4
I-outline muna natin.
47:45.1
Mamaya na natin lalagyan ang...
47:46.1
mamaya na natin lalagyan ang...
47:46.3
values, ng texture.
47:50.3
So, sunod na gagawin natin is yung mga
47:55.2
Unahin natin yung
47:56.3
nasa pinakaharap.
48:04.0
yung mga sintas, unahin natin.
48:07.0
Ito, medyo may hirap gawin
48:08.3
kasi nagkaka... diba? Nakakalitos
48:10.4
yung gawin. Pero, basta
48:11.4
hindi nyo kailangan exact. Illusion lang.
48:14.2
Yung impression lang yung kukunin natin.
48:16.3
Kahit iba yung drawing nyo
48:19.3
or hindi perfect,
48:23.3
Basta lagyan nyo lang ng parang ganitong
48:25.3
curved lines. Yan.
48:27.3
Kasi alam naman na ng tao na
48:29.3
sintas ng sapatos yan eh.
48:31.3
Ginagawa lang natin
48:37.3
tsatsagain nyo yung pag-skip
48:41.3
Sabihin hindi dapat nag...
48:43.3
tatagos-tagos yung lines.
48:53.3
magawa tayo ulit ng panibagong drawing
48:55.3
for Valentine's Day.
48:57.3
Gagawa tayo ng blooming bouquets.
48:59.3
Mga bulaklak naman ang ating
49:01.3
idodrawing para sa Valentine's.
49:03.3
Pwede nyo gamitin yun for greeting cards.
49:05.3
So, abangan nyo ulit tayo next week ha.
49:09.3
Gawin natin itong isa.
49:11.3
Pag gagawa kayo ng
49:15.3
sintas, dapat medyo
49:17.3
consistent yung width.
49:19.3
Huwag masyadong makapal yung iba.
49:21.3
Tapos yung iba manipis.
49:27.3
So, ganyan mag-drawing.
49:29.3
Ang next na i-outline natin
49:31.3
is yung nasa likod nung
49:33.3
pangalawang nasa harapan.
49:35.3
So, gawin natin itong
49:55.3
Ito, pang mag-outline kayo ng ganito,
49:57.3
I suggest, kagaya nito ha.
49:59.3
Huwag niyo siyang gagawin na
50:01.3
diretso lang na gano'n.
50:07.3
Ito kasi, ibang layer to ng rubber.
50:09.3
In real life. So, dapat hindi siya,
50:11.3
hindi mo siyang idudugtong lang.
50:13.3
Huwag mo siyang do-drawing ng straight.
50:15.3
Dapat, isa-isa mo siyang do-drawing.
50:19.3
Para meron siyang
50:23.3
three-dimensional siya.
50:25.3
Lalo na kung mag-create
50:27.3
kayo ng texture eh.
50:29.3
Diba? Tinan nyo. Hindi na siya yung
50:31.3
iba kasi itsura niyan pag diniretso
50:33.3
niyo lang na gano'n. Mukhang plain.
50:35.3
Dapat, isa-isa niyo siyang i-drawing.
50:41.3
makikita kasi yung
50:43.3
kung saan kayo nag-stop.
50:45.3
Kung saan nag-stop yung lines niyo.
50:47.3
Nakikita yan sa drawing eh.
50:49.3
So, para meron siyang
50:53.3
layers siya ng rubber.
50:55.3
Hindi siya yung flat lang.
51:01.3
diniretso niyan, mukhang siyang toy.
51:03.3
Mukhang lang siyang laruan.
51:07.3
Mamaya lalagyan natin ng iba-ibang
51:11.3
Iba-ibang texture.
51:17.3
Mga dots. Tapos may tahi.
51:23.3
Importante din yan.
51:25.3
Ngayon, gawin na natin yung palm.
51:33.3
Ma-apply nyo ito sa iba-ibang
51:35.3
objects eh. Hindi lang sa
51:37.3
hindi lang sa sapatos.
51:39.3
Ayan. So, tingnan nyo ito.
51:41.3
Dito, magkakaibang
51:43.3
layers yan. So, may
51:45.3
black. Tapos merong
51:47.3
white dotted part ng rubber.
51:49.3
So, you draw it separately.
51:51.3
Yung ginagawa kasi ng iba,
51:53.3
i-trace lang nila yung outline. Diret-diretso.
51:57.3
okay lang naman yun. Pero kung
51:59.3
gusto nyo ng added
52:01.3
texture, added depth, and
52:03.3
form, kailangan i-drawin nyo siya.
52:09.3
And dapat, look ha.
52:11.3
Kung nagsa-stop kayo ng line,
52:15.3
Ibig sabihin here, draw kayo
52:17.3
ng line here, and then stop with the line here.
52:19.3
So, parang ganito.
52:25.3
Magka-outline ako dito.
52:29.3
Outline natin to. So, dapat
52:31.3
mag-stop ka dito. Stop!
52:33.3
And then, tuloy mo yung line.
52:37.3
So, ganun siya ha.
52:47.3
So, outline nyo lang siya.
52:57.3
lalagyan na natin ng
53:03.3
lagyan ng texture to?
53:05.3
So, una muna, meron siya
53:07.3
mga dots. Diba? Lagyan muna
53:11.3
dots. Kung maglalagay kayo ng dots,
53:19.3
paper. Kailangan i-form nyo talaga
53:25.3
Di pala kita. Ayan.
53:33.3
Palaki ng palaki.
53:43.3
Ito. Itong buong area na to,
53:49.3
Yan yung texture nya.
53:59.3
i-ink na natin yung mga black parts.
54:01.3
So, alin ba dito yung mga
54:05.3
Black na parts, no? So, kung
54:17.3
Tapos, ilalagyan nyo rin yung mga
54:23.3
Although, sa totoong cross hatching,
54:27.3
i-cross hatch nyo lang
54:35.3
Mamarkahan natin to ng black.
54:43.3
Ayan. Meron kayong marker.
54:51.3
Tapos, mamaya, pakita ko sa inyo
54:53.3
paano mag-cross hatch.
55:01.3
Kailangan, maingat kayo sa pag-
55:19.3
maglalagyan kayo ng cross hatching na texture.
55:21.3
So, kunwari, dito.
55:23.3
Medyo gray. Gagawin natin,
55:25.3
lalagyan natin lahat ito ng
55:43.3
Tapos, pag mag-cross hatch, huwag kayong masyadong
55:45.3
matakot magkamali.
55:47.3
Mas maganda sya kapag
55:49.3
medyo, ah, rough.
55:51.3
Medyo rough talaga sya.
55:55.3
Pati yung gitna, gitna.
55:57.3
Lalagyan nyo ng shadow yung
56:03.3
Tapos, lagyan natin din dito.
56:07.3
itong lahat ng parts nito.
56:11.3
mamaya natin i-build up yung
56:17.3
lalagyan natin sya ng
56:21.3
Yung mga tahi or stitches.
56:23.3
Yung stitches nya.
56:25.3
So, paano nyo lalagyan?
56:27.3
Lagyan nyo lahat ng
56:29.3
isa-isa na parang dotted line.
56:37.3
Para kita nyo yung mga
56:45.3
Ang dagdag ng character.
56:47.3
Dito din. Lagyan nyo ng cross hatch.
56:49.3
Minsan, nakakatulong na
56:51.3
gawin nyo yung cross hatching na
56:53.3
same ng direction
56:55.3
sa nanggagaling yung liwanag.
56:59.3
Cross hatch natin.
57:05.3
Nagawa ko ng diagonal line
57:09.3
Para maghumiwalay sya sa
57:13.3
lalagyan nyo naman pa ganito.
57:17.3
pwede nyo i-screenshot yung reference
57:19.3
picture para meron kayong
57:21.3
kopiahan. Tingnan nyo kung nasaan
57:25.3
area. Yung middle tones, saan yung
57:27.3
light tones, at saan yung dark tones.
57:31.3
Yan. Lagyan ko ng konting
57:55.3
Dito din medyo gray.
57:59.3
Kanina, nag-practice tayo
58:01.3
ng ganito. So, konti-konti
58:03.3
muna, lagyan nyo muna ng diagonal lines
58:05.3
yung hindi puti. Yung hindi puti,
58:09.3
diagonal lines. And then,
58:11.3
unti-unti nyo, i-build
58:15.3
So, kunwari, dito sa part na to,
58:17.3
medyo mas dark, diba?
58:19.3
Yan. So, alam nyo na na dapat
58:21.3
digdagan nyo pa ng konting lines itong part
58:25.3
mukha syang gray dito sa
58:27.3
picture. Pero, sa cross hatching
58:29.3
kasi, ganito sya. Ganito yung
58:31.3
magiging itsura nyan. Yan.
58:33.3
Criss-cross. So, tatansyahin
58:35.3
nyo. Tatansyahin nyo na lang.
58:39.3
dito medyo ganun pa.
58:41.3
Tapos, huwag nyo rin kakalimutan
58:43.3
yung mga rough parts.
58:45.3
Dito meron din stitches.
58:49.3
Stitches yung tahi.
58:53.3
Importante yan, kasi
58:55.3
yung texture na yan, mag-add din
58:59.3
Ganyan. Tapos, ito, itimang din
59:03.3
Tapos, huwag nyo rin kalimutan lagyan
59:13.3
sinulid, lagyan nyo ng... Ay, yung mga sintas,
59:15.3
lagyan nyo ng shadow.
59:17.3
Lagyan nyo ng shadow yung isang part.
59:21.3
Tapos, ito, lalagyan
59:23.3
natin ng texture yung sahig.
59:25.3
Saan-saan nakapatong yung shoes nyo?
59:27.3
Diba? Sa kwento nyo,
59:29.3
sa kwento natin, nasaan ba? Yung mga pinakita
59:31.3
akong picture kanina, diba? Yung isang...
59:35.3
Yung sapatos, nasa damuhan.
59:39.3
sila, nagtitrail running.
59:41.3
Yung iba naman, balerina.
59:43.3
Yung isa, malinis na sapatos,
59:45.3
nasa wooden floors. Ano kaya
59:47.3
yung kwento ng taong yun?
59:49.3
So, pwede nyo lagyan ng
59:51.3
story. Kumari may mga dumi-dumi
59:57.3
Ayan. So, ganyan.
59:59.3
Lagyan nyo lang ng
60:01.3
criss-cross, criss-cross. I-build up nyo yung
60:05.3
highlights and shadows. Huwag nyo
60:07.3
kakalimutan yung mga dots.
60:09.3
Minsan, sa mga edges gaya nito,
60:11.3
pwede nyo lagyan ng...
60:15.3
So, yung crack... Ang style ko
60:17.3
ng cross hatching ay hindi
60:19.3
neat. So, medyo...
60:21.3
sketch sya kasi mas natural.
60:23.3
Minsan, kung gusto mo lang
60:25.3
makakuha ng impression ng isang bagay
60:27.3
kagaya nito, pwede nyo syang
60:29.3
gamutin. Hindi nyo sya kailangan maging super
60:31.3
exact. So, kasi pag medyo
60:33.3
exact, yung malinis na klase ng
60:35.3
cross hatching na parang sa comics, it will
60:37.3
take some time. Pero, kaya nyo kaya
60:39.3
nyo gawin yun through practice. No?
60:43.3
pag tapos na, ayan. So, ganito yung
60:45.3
kakalabasan yan. Ayan. Pwede
60:47.3
nyo kuha na ng screenshot or picture
60:49.3
para kung hindi pa kayo tapos, pwede
60:51.3
nyo syang ituloy. Ayan.
60:53.3
So, yan ang ating
60:55.3
still life shoebox story.
60:59.3
ang ginawa natin, tayo ay
61:01.3
kung naggumawa ng visual
61:03.3
texture or illusion of texture
61:07.3
tonal values na light
61:13.3
kaya natin i-perceive at kaya natin
61:15.3
mag-produce ng dark tones at
61:17.3
light tones para makagawa tayo
61:19.3
ganito. Minsan kasi pag nagdodrawing
61:21.3
tayo, akala natin yung
61:23.3
dark natin ay dark
61:25.3
na. Kaya, may mga tao na very light
61:27.3
yung panulat or light yung
61:29.3
perception nila. Ito lang yung
61:31.3
tonal values nila. Kaya, minsan parang
61:33.3
bitin or full lang yung inyong sketch.
61:35.3
May mga tao naman na sobrang
61:37.3
dark ang kanilang tones.
61:39.3
Okay lang din naman yun. Low key
61:41.3
ang tawag dyan. Puro dark.
61:43.3
Kaya lang minsan, baka masyado
61:45.3
namang madilim, no? So, maganda
61:47.3
yung medyo balance lang. As a beginner,
61:49.3
dito muna tayo na dapat ang
61:51.3
drawing nyo merong white,
61:53.3
merong middle tones at meron din dark tones
61:55.3
para magmukha siyang interesting
61:57.3
at para maka-create kayo ng
61:59.3
texture, pati mga illusion
62:01.3
of form. So, yun. So, yun
62:03.3
yung cross hatching. Next
62:05.3
week, gagawa tayo ng sketches
62:07.3
at drawing naman ng
62:09.3
blooming bouquets or bulaklak
62:11.3
para sa Valentine. So, pwede nyo itong gawin
62:13.3
pang regalo sa inyong mga
62:15.3
mami or sa daddy or sa inyong
62:17.3
teachers. So, para
62:19.3
next week. Nagahan natin para sakto
62:21.3
sa Valentine's Day, diba? Gawa nyo na siya.
62:25.3
sana makita namin yung mga gawa
62:27.3
nyo, no? So, paano
62:29.3
ba namin makikita? So,
62:31.3
pwede nyo i-share kay Teacher Fresh sa inyong
62:33.3
mga gawa, no? Mga inyong
62:37.3
drawing, mga shoebox stories nyo. So,
62:39.3
kuhanan lamang yung picture at mga artwork.
62:41.3
Matulong kay nanay at tatay at i-post at
62:43.3
gamitin ang hashtag na
62:45.3
KnowledgeChannelArtSmart.
62:47.3
Siguraduhin lang nakaset to public ang
62:49.3
inyong post para makita namin at
62:51.3
ma-i-feature sa KnowledgeChannel Facebook page.
62:53.3
Pwede nyo rin i-check ang aking Facebook
62:55.3
page, Teacher Precious, na
62:57.3
aking website. So,
62:59.3
teacherpreciousart.com. At inyaanbitahan
63:01.3
ko rin lahat ng teachers.
63:03.3
Mga teachers po natin,
63:05.3
meron pong opening
63:07.3
ang MEXT Scholarship
63:09.3
or Japanese Government Scholarship.
63:11.3
So, search nyo lang yung Japan
63:13.3
Embassy website. Meron
63:15.3
ng teacher training na
63:17.3
scholarship para sa mga teachers
63:19.3
sa Japan para makapag-aral sa Japan
63:25.3
na aking na-applyan.
63:27.3
So, pwede nyo rin subukan open ang
63:29.3
kanyang applications hanggang February 12.
63:31.3
Check nyo lang yung Japan Embassy website
63:33.3
para sa mga details.
63:35.3
So, sana may natutunan kayo ngayong araw
63:37.3
at higit sa lahat. Sana nag-enjoy
63:39.3
kayo sa ating shoebox
63:41.3
stories, visual storytelling.
63:43.3
So, sana ganahan pa kayong ibahagi ang
63:45.3
mga kwento. See you next
63:47.3
week para sa ating Valentine's Day
63:51.3
So, samahan nyo ulit kami next Friday.
63:53.3
Hanggang March tayo magkikita-kita.
63:55.3
So, see you again. Salamat!
