* AI ("Artificial Intelligence") subtitles on Tagalog.com are generated using "Whisper" by OpenAI (the same company that created ChatGPT and DallE2). Results and accuracy may vary.
* The subtitles do include errors occasionally and should only be used as a tool to help with your listening practice.
* You can request this website to create a transcript for a video if one doesn't already exist by clicking the "Request AI Subtitles" button below a video. Transcribing usually takes 30-40% of the length of a video to complete if there are no other videos in
the queue. For example, a 21 minute video will take 7-8 minutes to transcribe.
* Running a super fast cloud GPU server to do these transcriptions does cost money. If you have the desire and financial ability, consider
becoming a patron
to support these video transcriptions, and the other tools and apps built by Tagalog.com
00:00.0
Thank you for watching!
00:30.0
Thank you for watching!
01:00.0
Thank you for watching!
01:30.0
Thank you for watching!
02:00.0
Thank you for watching!
02:30.0
Thank you for watching!
03:00.0
Guru at magulang tungo sa iba't-ibang kaalaman ng may saya at kabuluhan.
03:08.8
Ngayong simula na ng pagbabalik eskwela, nandito pa rin kami para kayo'y samahan saan man, kailan man.
03:18.1
Knowledge Channel, your school anywhere!
03:21.9
Kasama mo kami sa TV!
03:23.6
Knowledge Channel is the first and only all-day full-week educational TV channel
03:30.0
in the Philippines.
03:31.1
Available sa cable, direct-to-home satellite, digital free TV, at live streaming apps.
03:37.4
Kasama mo kami online!
03:39.7
You can go to school anywhere, anytime!
03:42.8
At maging updated sa mga bagong kaalaman.
03:45.5
I-like at i-follow lamang ang Knowledge Channel official Facebook at YouTube account.
03:51.1
Isama na rin ang iba pa naming social media accounts.
03:54.3
Always be in the know with Knowledge Channel Online.
03:57.4
Dahil ang art ay para sa lahat!
04:00.0
Kasama mo kami offline!
04:01.9
No internet, no problem!
04:04.0
With Knowledge Channel's portable media library at Knowledge TV na available para sa mga schools.
04:10.4
Para always available at accessible ang lessons and trainings para sa ating mga guro at estudyante.
04:18.0
Napakalaking tulong po, hindi lang po sa akin bilang guro.
04:21.7
Ako po yung nagpapasalamat. Hindi na po kami mali-left behind.
04:26.1
Knowledge Channel. Available on-air, online.
04:30.0
Offline. Your School Anywhere.
04:33.0
Dahil mas masayang matuto kapag sama-sama tayo.
04:38.0
Sa nakaraang pagsuri ng mga kulturang buhay na buhay, nakita natin kung gaano kayama ng pambansang kultura ng ating bansa.
04:47.0
Sa gayon ay napagyama nila ang karanasan ng ating mga Pilipino.
04:50.0
By the use of all of this local culture, local history, we want to bring that across to our kids, to our youth, itong ating dapat mahalin ang ating kultura.
04:59.0
Itong ating dapat mahalin ang ating kultura.
04:59.8
Buhay na Buhay Season 2, Mondays to Sundays, 6.30pm sa Makabata Block ng Knowledge Channel.
05:07.8
Isang makabatang araw.
05:09.8
Panoorin, suriin at talakayin natin ang mga makabatang dokumentaryo at magpahayag ng inyong paninaw sa mga napapanahong issue.
05:19.8
Ang bawat bata ay may karapatang makapag-aral.
05:22.8
Tata ng kutsero, ako rin ay babaeng nga nabilin pa rin.
05:25.8
Ako'ng gibuhat sa aking pamilya.
05:28.3
Tanggapin ng hamon.
05:29.8
Lumikha para sa batang Pilipino.
05:39.8
Sa isang bagong paglalakbay, ikaw ba'y handa na?
05:44.8
Asan ka na ba? Matagal ka pa ba?
05:47.8
Papunta na ako e, ba'y!
05:48.8
Ito nga pala ang aking best friend.
05:51.8
Mag-aral at maglakbay, kayang-kayang ipagsabay.
05:54.8
Kahit ikaw ay nasa bahay, ako sa iyo ay gagabay.
05:57.8
Kaya't maghanda na at tayo'y magsisimula na.
06:00.8
Ako nga pala si Kuya Bay, ang inyong mang lalakbay.
06:10.8
Halina at samahan ninyo kami para sa isang panibagong pagtuklas.
06:13.8
Handog namin sa mga bata, mga magulang, at mga gurong Pilipino.
06:18.8
Mga awit ni Pina.
06:24.8
May happy exercise ko akong vlog.
06:43.8
Isa sa mga nunguna sa bucket list ng mga Pinoy ay ang lugar na ito.
06:48.8
Itinuturing man na pinakamaliit na lalawigan sa Pilipinas, marami namang maipagmamalaking kayamanan.
06:55.8
Ang Mount Eraya ay tinuturing ng pivots bilang isang aktibong bulkan at ito ang pinakamataas na bundok sa Batanes.
07:01.8
Binansagang mountain of winds, nagsisilbi itong tahanan sa iba't ibang species ng halaman at hayop.
07:07.8
Ang buong Batanes ay isang kayamanan ng bansa.
07:10.8
Nakikiisa rin ng iba't ibang organisasyon at samahan sa pagprotekta at pangangalaga ng kalikasan dito.
07:16.8
Wow! Batanes! Tuesday, Thursday, and Saturday 520PM sa Knowledge Channel, your school anywhere.
07:25.8
Hi everyone! Kamusta? Welcome to another exciting episode of KCH Knowledge Channel's ArtSmart.
07:34.8
So it's me again, your art teacher, Teacher Precious.
07:37.8
Ngayong araw, gagalingan natin ang ating pag-obserba at tututukan natin kung papaano natin mas mapapaganda ang ating mga drawing at sketches.
07:48.8
Sino narito ang ready ma-improve ang kanilang drawing skills?
07:53.8
Kaya nga, tingnan natin. So kung handa ka na, ma-i-ready na rin ang ating mga lapis at papel.
07:59.8
Ayan at syempre, huwag kalimutan na yain ang ating mga friends.
08:02.8
Pero bago tayo mag-upisa, sino nga ba yung mga present ngayon dito sa ating livestream?
08:07.8
So i-comment nyo lang ang inyong pangalan at lugar kung saan kayo nanonood dyan sa pagbaba, comment section.
08:13.8
At pangalanan nyo rin or in-name ang inyong mga favorite flowers.
08:19.8
Kasi may kinalaman dyan ang ating activity ngayon.
08:23.8
Ayan, tingnan ko kung sino yung mga nandito. Nandito na si Nino, si Miss Leia, si R. Christian, nandito din.
08:31.8
Tsaka si Mam Annabelle. Good afternoon po! Welcome back, Mam Annabelle!
08:39.8
Tapos, mamaya kat mamaya, susubukan natin mag-drawing ng simpleng bouquet, blooming bouquet.
08:50.8
And simpleng flowers. Mga simpleng bulaklak.
08:52.8
Kasi malapit na diba ang Valentine's Day?
08:56.8
Pero bago tayo magsimula, gusto ko muna din magpasalamat sa lahat ng nagbahagi ng kanilang galing at creativity with their shoebox stories last week.
09:06.8
Last week. So, let's watch this!
09:17.8
Ayan, very good! Diba? Sobrang galing!
09:20.8
So, last week, gumawa tayo ng still life drawing ng isang sapato.
09:24.8
So, sinubukan natin gawin ang paano i-apply ang tonal values at cross hatching para makagawa ng black and white na still life.
09:35.8
Ngayon naman, gagamit tayo ng mga linyang lit at iba-ibang shapes para makagawa ng isang blooming bouquet or bouquet doodles.
09:46.8
Simpleng drawing. Optional na lang ang paggulay. Okay?
09:49.8
So, ngayon gagamit tayo ng papel, lapis, tsaka mga pens.
09:54.8
Kung meron kayong ball pen or mga tech pen gaya nito.
09:59.8
So, mga magkakaibang size, mas maganda.
10:02.8
So, maganda kung meron kayong makapal na pen tsaka manitis na pen. Okay?
10:07.8
So, ready na ba kayo?
10:09.8
Hindi. Pero bago yun, gusto ko muna...
10:12.8
Ayan, ito yung gagawin natin. Ayan. Okay?
10:15.8
Optional na lang yung kulay. Ang importante is yung drawing.
10:19.8
Yung mga lines and shapes na gagawin nyo.
10:22.8
Ayan. So, ito yung aking pen. Meron akong makapal. Meron din akong mas manipis. Ayan.
10:27.8
Mas manipis. Magkaiba yan.
10:29.8
Pero bago yun, ipapakita muna ako sa inyo.
10:33.8
Sige, ipakita po natin ang ating konsepto yan.
10:38.8
So, ngayon, isang element na susubukan nating balikan ay ang line. Diba?
10:45.8
So, ano nga ba ang line? Diba?
10:47.8
Sa math, minsan ang tawag ito isang series of dots.
10:50.8
O kaya naman, maaaring din itong boundary between two colors, shade or texture.
10:58.8
Kaya natin na-perceive or napapansin ang isang linya ay dahil may contrast ito sa magkabilang side. Diba?
11:07.8
Kunwari, dito. Kahit sabihin nyo mukha siyang shape. Pero, kaya nyo ba i-identify kung saan ang linya?
11:15.8
Sa pagitan ng white tsaka nung green. Diba?
11:19.8
Sa pagitan ng green, yellow green tsaka nung red ay merong line.
11:23.8
So, sa ganitong paraan, na-perceive din natin ang isang line. Okay?
11:28.8
At ngayon, naaralin din natin at iba-ibang shapes.
11:31.8
Iba ang mga hoogies.
11:33.8
Balikan lang natin yung mga simpleng shapes.
11:36.8
So, ang isang klase ng shapes ay ang geometric shapes.
11:41.8
Ito yung mga kinagisnan natin na dotunan natin sa school na shapes. Diba?
11:45.8
Kaya ng circle, triangle, square, diamond.
11:49.8
So, ito yung mga tinatawag na geometric shapes.
11:52.8
Pero, meron din tayong tinatawag na organic shapes.
11:56.8
Ano kaya ang organic shapes? Anong ibig sabihin ito?
12:00.8
May anong bang nakakaalam? Ano kaya ang ibig sabihin ng organic shapes?
12:09.8
Pag sinabing organic shapes, ito ang mga hoogies or silhouettes na nakikita sa...
12:17.8
Anong mapapansin nyo sa mga lines na bumubuo rito?
12:24.8
Compare nyo dito sa geometric shapes.
12:27.8
Yung organic shapes, ano siya?
12:30.8
Mas fluid, mas pakurba, mas natural, mas maraming curves at irregularities.
12:39.8
So, pag sinabing organic shapes, irregular ito.
12:43.8
At karaniwang nag-detect ng form or hoogies ng mga bagay sa nature.
12:48.8
Gaya ng bulaklak, mga dahon, mga animals, at iba pa.
12:54.8
At ang gagawin natin ngayon ay dahil anong okasyon natin next week?
13:00.8
Anong okasyon natin next week?
13:03.8
At Valentine's Day.
13:09.8
Kaya, meron tayong mga detrato rito ng mga iba-iba klase.
13:11.8
Dato rito ng mga iba-iba klase ng bouquet.
13:15.8
So, ang bouquet ay ano?
13:20.8
Grupo ng mga bulaklak.
13:22.8
Minsan, pwede mo siyang lagyan ng decoration.
13:25.8
Kaya, pagsama-samahin mo lang.
13:26.8
So, kulayin nito.
13:27.8
So, ang klase ng white roses.
13:34.8
So, minsan pwedeng mahaba ang tangkay.
13:37.8
Tapos, iba-iba din ang kulay.
13:42.8
Anong bulaklak ito?
13:44.8
Kaya nyo identify?
13:50.8
Ang gaya ng bouquet na ito, meron lang siyang mga anim na stems.
13:54.8
Pwedeng ganyan din ang gawin natin na simple lang.
13:57.8
So, ito naman din.
14:02.8
Pwede natin lagyan ng drawing ng kamay.
14:04.8
So, pwede nyo itong gawin sa isang greeting card.
14:08.8
Para maging greeting card, no?
14:09.8
Na pwede nyo i-regalo.
14:10.8
Pwede nyo i-regalo sa inyong loved ones.
14:12.8
Gaya ng inyong nanay o ng teacher.
14:16.8
Ang gagawin natin ay simple lang na doodle or line art.
14:21.8
Kung meron pa kayong oras, pwede natin siyang kulayan.
14:24.8
Gamit ang watercolor pencils o kaya crayons o kaya watercolor.
14:34.8
So, kung makikita nyo dito.
14:37.8
Binubuo siya ng iba-ibang organic shapes.
14:39.8
At sa pag-drawing ng mga blooming bouquets o bulaklak na gaya nito, may tanong ako.
14:47.8
Meron ba kayong nakikitang straight lines?
14:54.8
Meron bang straight lines?
15:00.8
Lalo na dun sa bulaklak.
15:02.8
Kasi nga, organic shapes ang gagawin natin ngayon.
15:05.8
So, magpa-practice muna tayo.
15:07.8
Paano mag-drawing ng organic shapes?
15:12.8
So, mag-practice muna tayo.
15:14.8
Nakita natin ang ating menka.
15:17.8
Ready na ba kayo?
15:24.8
So, kuha kayo ng papel.
15:26.8
Magpa-practice muna tayo bago tayo mag-create sa actual greeting card natin.
15:32.8
Practice muna tayo.
15:33.8
So, kuha kayo ng papel.
15:36.8
May gagawa muna tayo ng...
15:38.8
Magpa-practice muna.
15:40.8
Tuturuan ko muna sa inyo.
15:41.8
Tuturo ko muna sa inyo paano ba mag-gumawa ng mga organic lines or shapes.
15:49.8
Meron ako ditong papel.
15:51.8
Scratch paper muna.
15:55.8
So, susubukan muna natin gumawa ng mga lines.
16:01.8
Pero sa halip na vertical line or straight line, gagawin natin siyang mask.
16:05.8
So, gagawin natin siyang mask.
16:07.8
Curve or organic.
16:09.8
So, gawa tayo dito ng...
16:14.8
Gawa tayo ng vertical line.
16:16.8
Pero, tinan nyo ah.
16:18.8
Dapat, dapat medyo...
16:31.8
Kunwari, practice tayo gumawa ng mga stem.
16:35.8
Kailangan hindi straight.
16:37.8
So, sa activity na to,
16:39.8
iwasan niyong gumamit ng straight lines.
16:43.8
So, gawin niyong parang soft lang.
16:47.8
Kasi yung mga stem, kahit straight sila, hindi sila perfectly straight.
16:53.8
Ang ganyan lang siya.
16:54.8
Hindi sila perfectly straight.
16:57.8
I-practice nga kayo.
17:01.8
So, yan yung mga...
17:02.8
Pag nag-drawing tayo ng stem,
17:04.8
i-practice tayo ng mga dalawa.
17:11.8
At tapos, pag nag-cris-cross, ganito magiging itsura niyan.
17:17.8
Kunwari, pag ganito naman.
17:23.8
Ang mga stem mamaya, ganito siya.
17:31.8
So, pansinin nyo.
17:32.8
Hindi perfectly straight.
17:38.8
So, yan ang ating mga stem.
17:47.8
Tingnan ko lang kung sino pa yung mga nandito.
17:48.8
Ay, si Ma'am Pilipinong Guru.
17:49.8
Magandang hapon po.
17:50.8
Nandito rin ang ating yay kids.
17:54.8
Subukan natin gumawa ng...
17:56.8
Subukan natin gumawa ng...
17:58.8
Subukan natin gumawa ng...
18:00.8
Subukan natin gumawa ng...
18:05.8
Subukan natin gumawa ng...
18:06.8
ng simple flower.
18:08.8
Yung parang bud muna.
18:11.8
Yung hindi pa bumubuka na flower.
18:12.8
So, gawa tayo ng curved line.
18:13.8
Tapos, parang zigzag.
18:14.8
Pero curved, zigzag din.
18:15.8
Pakurba din yung zigzag niyo.
18:17.8
Hindi siya straight ng zigzag.
18:18.8
Tapos, nalagyan natin ng ganyan.
18:32.8
lines din. Tapos, pwedeng
18:44.2
Curve line, zigzag.
19:00.8
iba-ibahin yung size. Tapos, pwede
19:02.7
rin ganito, ibang bulaklak naman.
19:14.4
Tapos, pwede rin naman.
19:18.5
Ayan, ganyan. Tapos,
19:38.7
Pwede rin patabingin.
19:44.5
Next naman na practice natin, ayan.
19:51.7
Ang kanyang gitnang part.
19:53.2
Yung gitnang part ng flower.
19:57.7
Practice lang tayo, ha.
19:59.3
Paggagawa tayo ng
20:00.8
part na ito. Tingnan nyo.
20:03.3
Ay. Latos pala yan.
20:08.3
Mamaya gagawin natin ito mas maliit ha.
20:10.8
Pero, sasample lang ko lang.
20:12.2
Halimbawa, ito yung mga parang seeds
20:15.0
o yung parang pollen yan.
20:17.1
Parang sa sunflower, diba?
20:18.4
May rin syang seeds sa gitna.
20:19.6
Lalagyan nyo ng bilog.
20:22.2
sishade na natin yung
20:30.8
Syempre, punta-data ng
21:00.2
natin yung gilid.
21:08.0
Minsan, meron pa siyang
21:10.4
parang pong ganyan.
21:21.8
Ayan. Okay? So, iba-ibang
21:26.1
Tapos, subukan naman natin mag-drawing
21:35.9
kayo. Gamit kayo ng pencil.
21:37.3
Subukan nyo mag-drawing ng maliit
21:39.2
ng circle. Tapos,
21:41.6
outline lang tayo
21:45.2
circle. Parang donut.
21:47.2
Ayan. Pero guide lang siya.
21:53.5
sige nga. Subukan
21:58.5
Details. One. Tapos, kahit nag-overlap
22:00.9
siya. Two, three,
22:12.7
Kahit hindi pantay na pantay.
22:14.8
Tapos, subukan natin ha.
22:21.4
part. Tapos, lagyan natin ng
22:28.5
shade lang natin yung mga
22:40.8
Gawin muna natin to
22:48.8
Ayan. Tapos, pag magagawa
22:50.3
kayo ng lines, make sure that it's
22:52.1
organic. Diba? Dapat kailangan
22:58.5
perfect laser ko. Kasi,
23:00.3
pag bilog na bilog,
23:02.6
pwede din naman. Pero, kung gusto
23:04.4
nyo medyo mas natural
23:06.7
tignan, gawin nyo
23:09.1
parang imperfection.
23:22.4
Tapos, gagamit tayo ng
23:24.4
mas manipis na pen.
23:27.1
Mayroon akong mas manipis na pen.
23:28.5
Mayroon akong mas manipis na pen dito.
23:30.5
Hindi nyo siyang gamitan ng
23:32.5
o kaya pencil lang.
23:34.5
O mamaya kung colored pencil
23:42.5
So, yan yung isang example
23:44.5
ng paggawa ng flower.
23:48.5
So, kanina parang donut yung
23:50.5
ginawa natin. Pwede din namang
23:54.5
hindi patay. Kunwari, ganyan.
23:59.5
gitnang part. Pero,
24:01.5
mas malaki yung side na to.
24:03.5
So, ang gagawin lang natin,
24:05.5
parang gano'n din. One,
24:07.5
two. Pero, dapat mauuna
24:09.5
yung nasa harap. Una nyo
24:11.5
idodrawing yung petal na pinakamalapit
24:13.5
sa'yo, sa camera,
24:15.5
sa audience. Kasi,
24:17.5
siya yung pinakaharap.
24:19.5
Dapat siya yung mauna. Tapos,
24:23.5
likod. Kaya, huli nyo na siyang idodrawing.
24:29.5
So, pag-drewing natin siya,
24:31.5
parang ganito na.
24:37.5
bilog na bilog yung aking ginagawa.
24:41.5
Here. Tapos, mauna to.
24:47.5
curve lines dito.
24:51.5
Tapos, ganyan siya. Yan.
24:53.5
Saka nyo idodrawing yung nasa
24:57.5
Tapos, ito naman.
24:59.5
Susundan nyo yung initial
25:01.5
na circle na outline na ginawa natin.
25:03.5
Para, magmukha siyang
25:05.5
nakakaharap ng konti
25:07.5
sa kabilang side.
25:11.5
Ganyan lang siya.
25:21.5
Kapag, kunwari, ibahin naman natin.
25:23.5
Kunwari, pag ganito naman ang
25:25.5
kabilang side. So, ganyan lang din.
25:31.5
Tapos, pwede nyo nang
25:33.5
ibahin yung size.
25:39.5
Hindi ko man lang ito yan.
25:43.5
nakaharap naman siya sa kabilang side.
25:49.5
Tapos, ano pa ba?
25:53.5
Subukan natin mag-growing ng dahon.
25:57.5
Kung mag-growing tayo ng dahon,
25:59.5
kunwari, ito yung stem.
26:01.5
Sabi natin, talagang hindi straight.
26:05.5
Tapos, gawin natin medyo alternate.
26:07.5
Yan. Isa dito, isa dito.
26:11.5
Pwede din naman tapat-tapat,
26:13.5
pero subukan natin lang yung ibang.
26:15.5
Tapos, subukan natin na
26:17.5
hindi pantay yung magkabilang side.
26:19.5
Hindi pantay yung isa.
26:25.5
mas manipis. Diba?
26:29.5
Ito, dagdagan natin ng konti.
26:31.5
Kailangan pang maglalagay kayo ng ganitong
26:33.5
stem. Tingnan nyo ha. Para siyang
26:35.5
diretso from here.
26:37.5
From here, tingnan nyo.
26:39.5
Para siyang natural yung
26:43.5
Parang ganun siya. Okay?
26:47.5
parang ganyan tapos ganito.
26:49.5
Diba mukha siyang nabali?
26:53.5
Dapat ganito siya.
26:55.5
Parang galing ka pa rin dito pero
26:57.5
may wala eh. May galing dito tapos
27:01.5
Ganito yung mas organic tignan.
27:03.5
Mas natural tignan. Ito medyo
27:05.5
technical. Para siyang stick figure.
27:07.5
So, yun yung gagawin natin.
27:09.5
From here to here. Tapos,
27:11.5
yan. Ganyan din yung
27:15.5
Yung isang side, makapal.
27:17.5
Malapad. Isang side, mas manipis.
27:21.5
yung action niya, habang pataas
27:23.5
tayo papunta sa dulo, palilitang paliit
27:25.5
yung dahon. So, dito, lilitang
27:27.5
ko na lang yung dahon.
27:31.5
Tapos, gagamit ako ng ibang pen
27:35.5
O kaya, gamit na lang kayo ng lapis
27:37.5
kung wala nga kayong ibang mas manipis
27:39.5
na marker. O kaya,
27:41.5
ball pen. Kung marker
27:43.5
tapos ball pen gagamitin.
27:45.5
Palagyan natin siya ng laminas.
27:47.5
Yan. Ah, meron pa
27:49.5
isa pang dahon nun. So, subukan natin gawin na
27:53.5
Subukan naman natin.
27:57.5
Parang, gagawa lang tayo
27:59.5
ng chain. One, alternate.
28:03.5
three. Ito naman,
28:05.5
pabilog ng konti.
28:11.5
Ayan. Pwede din yan.
28:13.5
Tapos, pwede din yung mga
28:19.5
Parang ganito lang siya.
28:21.5
Parang ganito lang siya yun.
28:23.5
Parang ganito lang siya yun.
28:27.5
Tapos, manitis yung dahon.
28:29.5
Tapos, lalagyan natin ng
28:41.5
Practice lang muna tayo
28:43.5
tapos gagawa na tayo ng wiki na malaki.
28:45.5
Tapos, pwede din naman
28:53.5
four, five. Parang
28:55.5
mayroong starfish na yan.
28:57.5
Ganito. Tapos, saka natin
28:59.5
nagawa ng one, two, three,
29:05.5
Iba-iba din yan. One,
29:07.5
two, three, four, five.
29:13.5
Yan. So, yan yung
29:15.5
mga practice natin para sa
29:17.5
activity natin mga kaya.
29:19.5
Okay? So, ready na ba?
29:27.5
natin gawing greeting card.
29:29.5
Tutupiin natin sa kalahati.
29:31.5
Tutupiin nyo sa kalahati
29:33.5
yung inyong papel. Yan. Tapos,
29:35.5
yun yung pwede natin gawing
29:37.5
parang greeting card.
29:39.5
So, pwede nyo nandito yung card nyo
29:41.5
tapos nandito yung inyong
29:43.5
message. Okay? Nandito yung message.
29:47.5
So, ready na ba kayo?
29:49.5
Gawa naman tayo ng
29:51.5
book. Okay? Pagsasama-samahin natin.
29:53.5
Ito. Lahat ng practice
30:05.5
So, meron tayong pencil.
30:09.5
Estimate lang muna natin. Very
30:11.5
light lang. So, pag light lang
30:13.5
drawing, hawakan nyo dito yung inyong
30:17.5
para light lang yung drawing.
30:19.5
Estimate lang natin gano'ng halaki ba
30:21.5
yung gusto natin. Gawa tayo ng reverse
30:29.5
Parang ganyan lang mga konti.
30:31.5
So, ito lang yung magiging guide
30:33.5
natin para alam nyo na hindi kayo
30:35.5
lalagpas sa line nyo yan. So, tingnan
30:37.5
nyo ha. May enough space sa taas,
30:39.5
enough space sa side,
30:41.5
at sa baba. Yan. Parang
30:51.5
simulan na natin yung drawing.
30:55.5
Dito muna tayo magsastart.
30:57.5
So, simulan natin
30:59.5
dito. Gawa muna tayo
31:05.5
Yung basic na donut kanina,
31:07.5
gawin natin. Yan.
31:27.5
So, gawa tayo dito ng...
31:29.5
Yan. Hindi circle ang ginawa ko ha.
31:33.5
Tingnan nyo yung shape. Hindi siya
31:51.5
practice natin itong...
31:53.5
Kung hindi pa kayo sana,
31:55.5
i-pencil nyo muna. One,
32:01.5
Yan. Okay lang kahit hindi same
32:03.5
sizes. Gusto na hindi masyado
32:05.5
malaki yung difference. Okay, then,
32:07.5
simulan na natin.
32:09.5
Yan. Unahin natin
32:11.5
yung isa. Tapos, diba dito? Medyo...
32:25.5
curve lines. Hindi rin
32:27.5
perfect yung curve lines na ginagawa ko.
32:39.5
Yan. Curve lines.
32:41.5
Tapos, medyo pa ganun.
32:43.5
Dito din. Dito, magsastart
32:45.5
na tayo dito sa sides.
32:47.5
Hindi na siya sa pinakadulo.
32:55.5
Tapos dito, huwag natin nakalimutan yung
32:57.5
practice natin earlier.
33:07.5
toothpick of paint.
33:17.5
manipis na paint na itong gamit ko.
33:19.5
So, ito yung kanina.
33:21.5
Yan yung difference.
33:23.5
Yung isang makapal,
33:25.5
yung isang manipis.
33:31.5
yung thickness ng lines nyo,
33:33.5
mas interesting siya tignan.
33:51.5
Baka natin burahin yun.
33:57.5
Gawa tayo ng ilang ganito?
33:59.5
Mga tatlo. Isa pa.
34:27.5
Tapos, shade natin yung
34:37.5
Baka natin bilahin natin.
34:39.5
Unahin natin yung pinakagitna.
34:47.5
Masyadong nanipis.
35:01.5
Unahin natin yung pinakamalapit sa atin.
35:09.5
Tapos, naman. Dito naman.
35:15.5
Dito naman sa gilid.
35:23.5
Dito na siya magagaling.
35:27.5
Hindi na siya nakadikit dun sa
35:31.5
Hindi na siya. Yan.
35:35.5
Tapos, lagyan natin.
35:37.5
Brayin muna natin yung
35:49.5
Kailangan yung paggagawa kayo ng
35:53.5
Dapat same direction
35:57.5
Di ba nag cross hatching tayo last time?
35:59.5
Parang gano'n siya.
36:11.5
Gawa tayo ng iba naman.
36:13.5
Parang ganito naman. Parang
36:15.5
iba naman klaseng yung
36:17.5
set-ups. Mas manipis.
36:27.5
Pag ganito naman ang shape niyan.
36:49.5
Kamusta yung drawing niyo?
36:53.5
Ito naman gagawin ko
36:57.5
palaki yung kanyang
37:23.5
Pagkakasahin muna natin dito yung
37:25.5
kung naman yung kakasah.
37:27.5
Mamaya natin dudugto nga na.
37:29.5
Mamaya natin dudugto nga na.
37:33.5
Dito sya lalabas. Sa gilid.
37:39.5
Nasa likod na kasi sya
37:41.5
banda. Nasa likod.
37:47.5
Sabang palit ng palit.
37:53.5
pwedeng ito naman.
38:07.5
Ito na lang humour yung
38:19.5
segunda karada ng
38:34.8
Let's go pa tayo ng isa pa
38:36.9
Ano pa kayang pwede?
38:39.1
Isa pang ganito naman
38:41.2
Ito medyo iba naman itura
38:51.5
Pwede iba-ibang style
38:58.3
Pwede sabihin natin ng guide
39:00.2
Gawin nyo ng guide
39:01.4
Pag hindi pa kayo sanay
39:02.6
Paglagyan nyo lang ng guide
39:16.4
Pag-tulis yung kanyang
39:25.8
Dito naman magagaling yung lines
40:02.4
Buwa tayo ng malaking
40:06.0
Pag magmalaki ulit
40:08.5
Pag paliit naman ng paliit
40:12.0
Ang ginawing natin ito
40:19.0
Ganyan yung shape nya
40:24.2
Ito yung central line nyo
40:25.4
yung center niya.
40:33.5
na kapag nag-overlap gaya nito,
40:38.2
mark. Yan. Kunwari dito,
40:41.2
iniwasan ko siya. Kasi may
40:43.2
overlap yung nangyayari.
40:55.4
Parang yung kanyang mga
41:15.5
Ang ganda kasi kapag meron
41:17.5
talagang iba-ibang thickness ng lines.
41:19.8
You can use colored pens also
41:23.1
po kulayan niya ito.
41:24.7
Pwedeng sa colored pencils yung gamitin nyo.
41:30.7
Gawa pa tayong isa pa. Isa naman.
41:32.9
Simple lang. Unahin natin yung malalaki
41:34.8
tapos saka tayo gagawa ng
41:38.7
Kuha tayo ng isa pa dito.
41:42.3
Ganyan naman siya.
42:03.6
tiyak nang gunting.
42:05.4
Iyer ito kasi to.
42:07.8
Iyer ito kasi to sa
42:37.3
Please comment if you're
42:52.7
Tapos, dito meron siyang mga
43:05.7
Optional lang naman yan.
43:08.8
Tapos, nagingin lang.
43:11.1
Gamitin nga kayo ng mas...
43:12.6
Ngayon, ang gamitin ko ay mas manipis
43:14.6
na line. Mas manipis na pen.
43:18.4
Mas manipis na pen ngayon ito.
43:22.7
Para meron tayong
43:25.1
thick lines, meron din tayong
43:26.9
thin lines. Kaya, maganda
43:34.8
Pwede rin pencil. Kung wala kayong
43:37.1
thinner pen, pencil na lang
43:39.0
gamitin yun. Pencil na
43:41.0
madiin ng punta yun.
43:45.3
pwede na natin lagyan ng mas maliliit
43:49.0
lilikitan naman natin ngayon yung gawa
43:50.9
natin na bulaklak.
43:52.7
Ipubukan kong isingit itong
43:54.5
itong mga maliliit
43:59.1
Okay. So, yung ginawa natin
44:06.9
Ipubukan natin ito ha.
44:17.9
Parang starfish, no?
44:21.1
drawing yan lang natin.
44:28.0
Ganyan, pwede rin naman
44:30.7
na iba-ibang size.
44:32.6
Dito mas maliit ng konti.
44:36.4
Mas maliit lang ng konti yung starfish natin.
44:53.7
Yan nyo. Iba naman yung shape niya.
44:55.7
Hindi siya yung perfect star.
44:57.1
Kasi nga, organic shape yung
44:58.7
pinagawa natin. Diba?
45:14.7
pwede natin dagdag din sa ibang parts.
45:16.7
Puro dito naman. Sa
45:32.7
Tapos, subukan naman natin ito.
45:34.7
Yung mga parang buds na ginawa natin.
45:38.7
Ito. Yung mga parang naka-closed
45:40.7
na flowers. Yung mga buds.
45:54.7
Dito natin lagay.
46:08.7
curved line pataas.
46:14.7
curved line ulit.
46:18.7
Spreading thin lines.
46:26.7
Isa pa. Dito naman sa gilid
46:44.7
Tapos, lines ulit.
46:46.7
Tapos, lines ulit.
46:50.7
Isa pa dito naman.
46:52.7
Masa ding outline
46:56.7
check niyo kung medyo balanced pa yung
47:22.7
Tapos, lagyan ko lang
47:26.7
Tapos, lagyan niyo ng parang
47:30.7
Parang letter D ba?
47:34.7
sa kanya lalagyan ng
47:44.7
Tingin na natin dito pa.
47:46.7
Tingin na natin dito pa.
47:54.7
Tapos, ano pa ba?
47:56.7
Tapos, ano pa ba?
47:58.7
Tingin natin ang isa pang flower.
48:00.7
Siguro isa pang bud.
48:02.7
Siguro isa pang bud.
48:04.7
Siguro isa pang bud.
48:06.7
Siguro isa pang bud.
48:08.7
Yan. Pagan naman.
48:16.7
Tapos, mamaya na natin lalagay
48:20.7
Dito pwede natin lagyan pa ng isa pang flower.
48:28.7
buo yung kanyang penthouse kasi
48:30.7
nasa likod siya eh.
48:38.7
malaman niyo kung pakasya,
48:48.7
Isa pang flower sa loob.
48:52.7
Tapos, check niyo kung balance niyong work niyo.
48:54.7
Siguro saan pa may kulang dito, no?
48:56.7
So, pwede na akong
48:58.7
maglagay ng mga dahon.
49:00.7
Pwede akong maglagay ng
49:02.7
siguro isa pang flower dito.
49:04.7
One, two, three, four, five.
49:06.7
One, two, three, four, five.
49:14.7
So, imagine natin na dapat connected
49:16.7
sila rito. Dapat dito sila magagaling.
49:20.7
Drawing natin yung mga
49:22.7
stem. Malabas, no?
49:28.7
Walang straight line, diba? Parang
49:30.7
susapan natin. Kapag organic
49:32.7
shape, curve lines lang.
49:40.7
Masyado lalagpas.
49:42.7
Yan yung pencil marks natin.
49:44.7
So, pwede na natin lagyan ng
49:50.7
Kumunwari, ito yan.
49:52.7
Tapos, gawin natin
49:54.7
medyo rough. Isa makapal,
49:56.7
isa mas manipis na part.
50:00.7
Pwede rin iba-ibang
50:06.7
may ano, hindi. Kasi iba-iba yung
50:16.7
So, dito may dahon.
50:18.7
Dito, mayroon din dahon.
50:20.7
Dito, mayroon din dahon.
50:22.7
Dito, mas maliit yung dahon.
50:26.7
Tapos, mayroon din mga leaves
50:32.7
Parang mga leaves
50:36.7
Pag kinulayan natin sila,
50:38.7
madalaman natin silang green.
50:40.7
Gawin natin yung stem.
50:42.7
Yung stem, kailangan
50:44.7
continuous yung pagdodrawing nyo.
50:46.7
Kumunwari, ito. Kailangan halaman nyo yung
50:52.7
I-drawing natin yung paper.
50:56.7
papel niya para hindi tayo
51:00.7
Drawing lang tayo
51:04.7
ganyan lang siya.
51:06.7
Drawing tayo ng leaves pa.
51:10.7
Itong stem. Kailangan
51:12.7
mag-stop kayo doon.
51:16.7
Tapos, tuloy-tuloy nyo lang.
51:20.7
Hanggang dito sa line.
51:24.7
Hanggang dyan lang sa line. Kasi
51:26.7
hanggang doon lang yung ating
51:30.7
Huwag niyo kalimutan yung
51:34.7
mga bay, ng dahon.
51:36.7
Yung details ng leaves.
51:38.7
Yan. So, dapat ganyan siya.
51:40.7
Pataas yung kanyang
51:48.7
gamit na lang kayo ng pencil kung
51:50.7
ayaw niyo. Tapos,
51:52.7
dito, pwede natin lagyan ng
52:02.7
So, gagawin ko tong dot, dot, dot.
52:06.7
Yung paggawa ko ng dot, hindi siya ganun na dot.
52:08.7
So, parang binibilog ko talaga.
52:18.7
dito yung kanyang stem.
52:24.7
Yung leaves ko hindi magkatapat.
52:28.7
thin line or maybe a pencil,
52:30.7
i-coconnect natin siya sa
52:34.7
Pwede na rin ito panin.
52:36.7
Nagdagan ko pa pala.
52:44.7
So, may stem ako.
52:56.7
So, may stem ako.
53:10.7
Huwag masyadong malayo ha.
53:16.7
dito sa part na ito medyo challenging,
53:18.7
kasi kailangan nyo nang iwasan
53:20.7
and i-control yung lines nyo
53:22.7
kasi nasa looban na sila.
53:24.7
Natatakpan na sila ng ibang flowers.
53:26.7
Make sure lahat ng flowers ay may
53:32.7
may leaf pa dito.
53:36.4
Ay, hindi pa lang itang hila.
53:44.9
ay may stem. Ito, yun yung flower na to
53:49.5
Wala siyang stem.
53:50.7
So, lagyan natin ng stem.
53:52.8
Kailangan karugtong yan dire-direcho
53:54.7
hanggang sa baba.
53:57.6
Ngayon, lalagyan na natin
53:59.7
parang kanyang yung hawakan, yung bouquet.
54:04.4
optional lang naman. So, pwede may kamay.
54:08.7
ng dalawang lines.
54:11.7
Tapos, pagdating dito,
54:14.1
actually, yung thumb.
54:20.6
from here, gawa kayo ng curved line.
54:24.8
isa pang curved line.
54:26.2
Yan yung magiging thumb.
54:33.0
simple lang itong kamay.
54:33.9
Hindi ito realistic na kamay.
54:43.8
Tapos, ngayon, pwede nyo lagyan ito
54:53.4
Tapos, ganyan siya.
54:58.8
Tapos, pinagpapasakit.
54:58.9
Tapos, pinagpapasakit.
54:59.2
Tapos, pinagpapasakit.
54:59.2
Tapos, pinagpapasakit.
54:59.7
Tapos, pinagpapasakit.
55:02.2
Tapos namin lang ito.
55:02.6
Tapos, pinagpapasakit.
55:24.2
unahin natin yung kamay kasi yung fingers kasi
55:25.0
yan yung nasa harap.
55:27.1
Kung ano yung nasa harap,
55:28.2
yun yung kailangan yung ina.
55:29.4
Optional lang namin yung kamay.
55:30.8
Kung mahira, pwede yung
55:31.8
huwag nyo na i-drawing yung hand.
55:34.4
Drawing natin yung
55:51.7
Tapos yung ribbon.
55:54.6
Optional lang din.
55:57.7
Pwede rin may dedication.
56:02.8
pwede nyo ilagay yung mga
56:17.0
Tapos ngayon, kung gusto nyo pa siyang
56:19.0
kulayan, pwede naman natin siyang
56:20.9
kulayan gamit yung
56:22.6
mga colored pencils
56:24.7
o kaya watercolor.
56:26.9
Pag watercolor, dapat medyo wash lang
56:29.4
Parang hindi niya
56:30.8
masapawan. Tapos kung kukulayan nyo,
56:34.0
ito ang ganamit po rito ay
56:35.4
medyo parang watercolor pero wash lang.
56:38.1
Ganon din sa colored pencil, no?
56:40.3
Pwede nyo siyang kulayan.
56:41.6
Tuturuan ko kayo ng technique.
56:45.5
Tapat yung pag-color nyo, same direction.
56:50.1
Tapos, iiwanan nyo
56:51.4
ng konting highlights
56:52.7
sa gitna. Gaya nyan.
56:56.2
I-drawing ko lang yung pencil.
57:05.6
I-ikot natin yung paper para
57:07.3
mas comfortable sa ating wrist.
57:15.7
direct, hindi naman kailangan.
57:18.3
Isa lang tong style.
57:21.3
Mas maganda kasi tingnan nyo yung
57:23.4
pag-color ng colored pencil if
57:25.1
gagawin nyo siya sa direction
57:30.2
Limba, white and petal.
57:31.1
Siyempre, pag-alan yung direction.
57:32.7
So, mas maganda kong
57:34.2
medyo gano'n siya.
57:41.9
Yan. Optional lang naman
57:43.2
but actually maganda rin siya na
57:44.6
black and white lang.
57:49.1
doodle or parang greeting card
57:51.0
na pwede natin ibigay
57:52.1
sa Valentine's Day.
57:53.5
So, isa lang tong option
57:54.7
pero marami kayong pwedeng gawin.
57:56.8
So, pwede kayong gumawa ng bookmark,
57:58.1
pwede kayong mag-express,
57:58.8
pwede kayong mag-experiment.
58:00.2
Yan. So, pwede nyo siyang
58:01.5
ipang regalo sa inyong
58:08.5
So, sana nag-enjoy kayo.
58:13.0
yung ating activity?
58:21.1
huwag nyo kalimutan
58:23.3
So, kunan nyo lang
58:25.3
ang inyong mga artworks,
58:26.4
magpatulong kay nanay
58:28.4
gamitin ang hashtag na
58:29.9
Knowledge Channels
58:33.5
na kasi to public
58:35.2
para makita namin
58:36.1
at ma-i-teacher next week
58:37.6
sa Knowledge Channels
58:39.7
And habang online,
58:40.6
maanin nyo ding bisitahin
58:41.6
ang aking Facebook page,
58:42.8
Teacher Precious,
58:44.2
at ang aking website,
58:45.5
teacherpreciousart.com.
58:48.7
sana may natutunan
58:50.0
kayo ngayong araw.
58:51.9
Ang ginawa natin ngayon
58:58.4
Shapes and lines.
59:01.1
sana may natutunan
59:04.1
kita-kita ulit tayo
59:05.4
sa bago nating episode.
59:11.3
and always remember,
