#75 - Mga Negatibong Emosyon sa Pag-aaral ng Lenggwahe / Negative Emotions in Language Learning
* AI ("Artificial Intelligence") subtitles on Tagalog.com are generated using "Whisper" by OpenAI (the same company that created ChatGPT and DallE2). Results and accuracy may vary.
* The subtitles do include errors occasionally and should only be used as a tool to help with your listening practice.
* You can request this website to create a transcript for a video if one doesn't already exist by clicking the "Request AI Subtitles" button below a video. Transcribing usually takes 30-40% of the length of a video to complete if there are no other videos in
the queue. For example, a 21 minute video will take 7-8 minutes to transcribe.
* Running a super fast cloud GPU server to do these transcriptions does cost money. If you have the desire and financial ability, consider
becoming a patron
to support these video transcriptions, and the other tools and apps built by Tagalog.com
00:00.0
Hello, kumusta? Ko si Miguel at ito ang Comprehensible Tagalog Podcast.
00:12.6
At ngayong araw, pag-uusapan natin yung epekto ng mga negatibong emosyon sa pag-aaral ng lingwahe.
00:23.6
So, meron nga bang epekto ng mga negatibong emosyon?
00:28.0
At nakakatulong ba ito o nakakabagal ba ito ng progreso mo o progreso natin sa pag-aaral ng lingwahe?
00:43.9
So, si Dr. Stephen Krashen ay meron ding hypothesis tungkol sa mga negatibong emosyon.
00:58.0
Yung salitang ginamit niya sa Ingles dito ay yung affective filter.
01:04.8
So, ayon sa diksyonaryo, yung kahulugan ng affective filter ay referring to, arising from, or influencing feelings or emotions.
01:18.7
So, yun ang kahulugan ng affective filter.
01:22.7
At sabi ni Dr. Krashen na yung meron tatlong bahay.
01:28.0
Tatlong kategoriya sa hypothesis niya na affective filter.
01:35.0
Yung una, yung motibasyon.
01:37.8
Pangalawa, yung kumpiyansa sa sarili.
01:42.6
Pangatlo, yung anxiety.
01:46.8
At sabi niya, mahalaga ang mga role ng tatlong ito sa pag-aaral ng lingwahe.
01:58.0
yung tatlong yun may kaugnayan sa emosyon.
02:07.4
malaking bagay yun.
02:11.4
pag-uusapan natin yung negatibong emosyon.
02:17.8
So, bakit ba mahalaga yung affective filter sa pag-aaral ng lingwahe?
02:26.5
Kahit sa pag-aaral,
02:34.8
Kung maaalala niyo, noong nasa eskwelahan kayo.
02:40.6
Nasa unibersidad kayo.
02:42.6
Meron ba ang guro?
02:45.8
Meron ba ang teacher?
02:46.9
Meron ba ang profesor?
02:48.9
Yung gustong gusto niyo.
02:51.5
Meron ba klase yung talagang na na enjoy niyo?
02:57.1
Kaya ito, lahat. Kaya.
02:57.5
Kaya ito, lahat. Kaya ito.
02:57.9
At sa tingin ko, kadalasan, meron kayong isa o dalawang teacher, isa o dalawang profesor na nasa isip.
03:11.9
At kung susubukan nyong alalahanin yung tinuro nila,
03:16.8
na siguro hindi nyo na maalala yung tinuro niya noong grade 3 ka o noong 4th year high school ka.
03:29.7
Siguro hindi mo na maalala yung tinuro niya.
03:35.2
Pero siguro pwede mong maalala yung pinaramdam niya sa'yo.
03:42.3
Siguro pwede mong maalala yung emosyon noong panahon na yun.
03:47.7
Siguro dahil dito sa guro o sa profesor,
03:53.8
nagkaroon ka ng interest, nagkaroon ka ng motibasyon
03:57.4
sa pag-aaral ng psikolohiya, sa pag-aaral ng ingles,
04:04.9
pag-aaral ng kahit anong subject.
04:08.7
At sa tingin ko, dahil doon malaking bagay yung emosyon.
04:16.8
Kasi pwede itong mag-motivate o pwedeng hindi mag-motivate o mag-discourage sa mga estudyante.
04:28.8
At sa pag-aaral ng lingwahe, sobrang importante yung motibasyon.
04:35.5
Kasi minsan o madalas, mas madali na tumigil at sumuko na lang sa pag-aaral.
04:50.2
So, sa pag-aaral mo ng Tagalog,
04:54.8
paano mo ba maiiwasan o mababawasan
04:59.8
yung affective filter?
05:04.4
So, una yung sa motibasyon.
05:09.2
Mahalaga na lagi kang merong motibasyon
05:12.4
sa pag-aaral ng lingwahe.
05:14.8
Kasi, syempre merong mga ups and downs
05:18.2
yung pag-aaral ng lingwahe.
05:20.3
Pero, pwede mo yung maiwasan
05:23.2
basta gawin mo yung gusto mo.
05:26.7
Gawin mo yung nakaka-enjoy para sa'yo.
05:32.7
At minsan, kung wala ka sa mood
05:34.5
o ayaw mo mag-aaral dahil pagod ka,
05:39.2
siguro magpahinga ka muna
05:42.7
at huwag mong istres yung sarili
05:44.8
mo. Huwag mong pilitin yung sarili mo
05:49.2
Kasi, pwedeng puro negatibo lang
05:51.9
yung mararamdaman mo
05:54.3
habang nag-aaral.
05:55.8
At pwedeng ma-associate ng utak
05:58.9
yung mga negatibong
06:00.6
emosyon at pakiramdam
06:02.8
doon sa lingwahe.
06:07.4
yung sa kumpiyansa sa sarili
06:09.8
o yung self-confidence,
06:14.8
mahalaga na yung mga interaction mo
06:16.9
o yung mga paggamit mo
06:24.6
nagbibigay sa'yo ng kumpiyansa
06:36.5
mahalaga na positibo yung
06:42.1
self-confidence mo
06:44.8
Yung mga kaibigan mo
06:56.0
kapag nagsasalita ka ng
07:00.9
At yung susunod, yung sa
07:06.4
siyempre, related sa
07:10.8
kumpiyansa sa sarili.
07:14.8
isang bagay din yung sa anxiety
07:24.4
yung perpeksyon ay hindi
07:26.7
kailangan. Na okay lang
07:30.6
Kasi nag-aaral ka ng
07:32.7
lengwahe. At normal
07:34.6
lang na magkamali.
07:36.8
At dapat na magkamali
07:40.0
nag-aaral ka ng lengwahe.
07:44.0
bagay na hindi mo
07:46.3
pwedeng maiwasan.
07:49.8
at magkakamali ka.
07:53.9
pag-aaral ng lengwahe.
07:56.3
Parte yun ng pagsasalita
08:06.3
na magkakamali ka
08:07.4
at matatanggap mo
08:26.4
May mga ibang bagay
08:32.5
o yung pagsasalita
08:34.2
agad. Pagsasalita
08:38.1
Ingles, yung forcing output
08:39.8
too early. So, kung
08:42.0
mababa yung level mo,
08:46.7
para makipag-usap
08:55.5
Hindi pa sanay yung utak mo.
09:02.2
Pwedeng magkaroon
09:03.7
muna ng pasensya.
09:06.0
Kailangan munang ma-develop yung
09:10.6
ilagay yung sarili
09:14.0
style na environment.
09:18.4
Meron kang kontrol sa sitwasyon mo
09:23.7
ang maikling summary
09:30.3
tungkol sa negatibong
09:32.4
emosyon at affective
09:34.1
filter hypothesis.
09:36.9
Merong Patreon kung
09:38.1
gusto nyo sumuporta
09:42.0
transcript kung kailangan nyo.
09:46.3
ingat kayo. Paalam.
