* AI ("Artificial Intelligence") subtitles on Tagalog.com are generated using "Whisper" by OpenAI (the same company that created ChatGPT and DallE2). Results and accuracy may vary.
* The subtitles do include errors occasionally and should only be used as a tool to help with your listening practice.
* You can request this website to create a transcript for a video if one doesn't already exist by clicking the "Request AI Subtitles" button below a video. Transcribing usually takes 30-40% of the length of a video to complete if there are no other videos in
the queue. For example, a 21 minute video will take 7-8 minutes to transcribe.
* Running a super fast cloud GPU server to do these transcriptions does cost money. If you have the desire and financial ability, consider
becoming a patron
to support these video transcriptions, and the other tools and apps built by Tagalog.com
00:00.8
Alright, yan. Magandang araw mga kabatas natin at welcome sa isinong live stream.
00:06.2
Mga kabatas natin, ito yung viral na guro. Finiture din natin siya.
00:12.5
Ngayon, nagsalita na ho dito si Vice President Sara Duterte.
00:18.9
Tapos lumabas po dito ang title niya,
00:21.0
Guru sa viral na paninerman sa mga estudyante, hindi papatawan ng parusa, sabi ni VP Sara.
00:27.6
At sa tingin ko naman, naparusahan na yung teacher na yun.
00:32.7
Ang mali lang talaga, sa tingin ko, ito yung sinabi ko rin sa inyo mga kabatas natin,
00:36.8
na parang when emotions are high, intelligence is low.
00:40.5
Sinabi ko rin naman sa inyo na malabo na magkaroon ng child abuse.
00:46.1
Ang hindi ko lang talaga gusto dun, yung lina-livestream niya yung kanyang ginagawa.
00:50.5
Which is, of course, distraction din yun.
00:53.8
Distraction din yun doon sa kanyang paninerman.
00:59.2
Tapos mga kabatas natin, ang problema pa dyan,
01:02.0
eh, syempre, kapag naka-livestream yan, yung privacy ng mga bata, baka mabaliwala.
01:11.0
Pero sa tingin ko, kung parusa tungkol dun sa ginawa niya,
01:14.2
pinarusahan na siya ng mga netizens, sa tingin ko.
01:19.7
Panoorin natin, ito yung si VP Sara.
01:22.2
Ang una kong naging reaction is tao lang.
01:27.6
Yung teacher, lahat tayo.
01:30.8
Tama. Tama. I agree. Tao lang yung teacher.
01:34.9
Umaabot sa punto na nagagalit tayo, lalo pag nagiging, napaprustrate tayo.
01:42.0
Yun. Pero ito nga, tama yun naman.
01:44.4
Tao ka lang. Pero syempre, if you are doing something,
01:49.9
you should be also liable for the consequences of your actions.
01:54.3
Ganun naman yun, mga kabatas natin. Di ba?
01:57.6
Ang nararamdaman ni Vice President at Education Secretary Sara Duterte
02:02.2
ang nararamdaman ng guro na nagviral sa social media kamakailan
02:06.5
habang pinagsasabihan ang kanyang mga estudyante.
02:10.4
Ayon kay VP Sara, natural lang na dumarating sa puntong magagalit ang mga teacher habang nasa klase.
02:17.7
Pagpagako lang sana, mga kabatas natin, no?
02:20.1
At least sana may reprimand.
02:22.4
O at least, pinagalitan na siya.
02:27.6
At least, pinagalitan naman na siya.
02:32.0
Hindi niyang pinagalitan. Pinagsabihan.
02:35.4
At least, pinagsabihan man lang sana.
02:38.0
Kaya naman, hindi na niya ito papatawan ng parusa.
02:41.9
Nakita ko yung explanation niya and then sinabihan ko ang regional office natin
02:49.1
na there will be no penalties for the teacher.
02:53.3
Dagdag ni VP Sara, hindi rin biro ang trabaho ng mga guro
02:57.8
Tanong ko, isa pa, may nagreklamo kaya?
03:11.8
May nagreklamo kaya?
03:13.9
Ang dami ng hinaharap nilang mag-aaral.
03:16.6
Kinausap ng regional office ang nag-viral na guro
03:19.5
at pinayuhang huminto muna sa pagklase sakaling nakararamdam ulit ng galit.
03:25.6
Just to remind...
03:27.5
No verbal warning.
03:34.7
Sana nga kahit konti.
03:36.1
Kasi siguro, they should have recognized din na mayroong mali na nangyari doon.
03:43.7
Tapos kahit sana, ano lang, reprimand.
03:47.9
Di ba? Reprimand lang.
03:49.5
I'm the teacher that if she is angry, she has to pause.
03:55.3
Itigil mo na yung klase.
03:57.5
Not angry anymore.
03:58.8
Saka siya mag-klase ulit.
04:01.4
Personal ring siniguro ni VP Sara,
04:04.3
nahanda ang DepEd na magbigay ng tulong sa mga batang maaaring naapektuhan sa nangyari.
04:14.2
Yung sinasabi nila na magbigay ng tulong yung DepEd sa mga batang naapektuhan doon sa nangyari.
04:22.6
Actually, that is a show na ano, na...
04:27.5
Meron nga, ano...
04:31.2
Parang nakikita sila na hindi nangyari.
04:36.3
Ay, hindi magandang nangyari.
04:40.6
Sabi nga ni Enbray, dapat kahit warning lang.
04:43.0
O kaya kahit, ano, reprimand.
04:46.0
Pinagsabihan man lang sana.
04:48.6
Tapos, malamang walang nag-complain na tao.
04:53.4
Kaya ito lang yung linagay nila dito.
04:57.5
Kaya ito lang ang linagay nila dito.
05:01.8
Siguro, walang nag-complain.
05:06.1
Pero, syempre, ang ano naman,
05:07.8
ang titignan naman natin dito na parang ano,
05:16.0
E, syempre, kung anong desisyon ni Vice President,
05:19.5
kasi siya yung Secretary ng Department of Education.
05:27.5
Ang masama pa is naka-live.
05:29.7
Yun nga yung sinabi ko rin, di ba?
05:31.8
Naka-live siya, eh.
05:33.9
Yun ang problema, eh.
05:40.2
Mga mga kapatid natin, madali naman yung ano, eh.
05:42.3
Madali lang yung mga livestream natin ngayon.
05:46.0
Sabi niya, the trouble will be, ay magkakaroon ng trouble ang students to go to their class.
05:51.3
Maganda rin maging proactive dito yung mga magulang.
05:54.0
If they see any changes doon sa kanilang anak.
05:56.9
Dahil sa nangyaring ito, they have to really report it to class.
06:02.0
Or at least file a complaint.
06:05.9
At least file a complaint.
06:07.3
Ganun ang dapat nilang gawin.
06:10.3
Ang problema kasi dito, mga kabatas natin, eh,
06:13.5
of course, doon sa mga bata,
06:16.5
hindi mo naman talaga makikita, mga kabatas natin, no?
06:19.8
Hindi mo naman talaga makikita kung merong mangyayari doon sa mga bata
06:25.8
na hindi maganda.
06:26.9
Kapag hindi sila nagreklamo.
06:34.0
Yun talaga ang malaking problema dito.
06:40.6
Asandali, ano ba ito?
06:43.3
May nagpapapansin din.
06:47.2
Itong si Ampalaya Analysis Unit.
06:56.9
Sige, napansin ka na.
07:01.1
Ban na to, ban na.
07:02.8
Gawa ka na lang ulit ng account mo.
07:06.2
Gawa ka na ulit ng account mo.
07:11.7
Tignan mo yung mga ganyan, no?
07:13.2
Yung mga ugali ng mga taong yan, no?
07:15.6
Yung mga ugali ng mga taong yan.
07:18.4
Yung tipong feeling nila, no?
07:22.6
Itong Ampalaya Analysis Unit na ito.
07:26.9
na parang panalo sila
07:32.3
doon sa mga ginagawa nilang ganyan na kalokohan.
07:40.2
dyan sila nakakapuntos.
07:46.2
Ganyan sila lahat eh.
07:47.4
Ganyan sila lahat eh.
07:50.8
Kayo yung magfafile ng kaso,
07:52.3
kayo pa yung galit.
08:02.8
kayo yung mananalo sa debate.
08:05.3
kayo yung feeling nyo,
08:21.2
Hindi mo talaga ba intindihan itong mga taong ito eh?
08:31.9
Tapos ako pa yung iiyak.
08:37.7
Tapos ako pa yung iiyak.
08:43.8
Ilang kaso ba ang kaya ng boss mo?
08:56.9
Sabi niya, kaya sa ganyang mga pangyayari, kita ang kaibahan ng mga batang 90s
09:08.7
Kami noon, malala pa dyan, meron pahila sa patilya
09:12.5
Tapos pag nagsumbong ako sa magulang ko, pagagalitan, pagagalitan pa ako
09:18.3
Sabi niya, I think BP Sara Duterte had some forms of conversation with the teacher and provided some warnings
09:27.9
I think the teacher has learned her lesson
09:30.0
We are all human, mistakes can happen
09:35.7
Well, sa tingin ko, naparusahan na rin naman siya ng mga netizens
09:45.1
Yun lang mga kapatid
09:48.2
Maraming salamat sa inyo
09:49.8
At syempre, ito lang laging sinasabi, matulog po tayo ng mahimbing
09:52.5
Dahil alam natin, na yung natutulog ng mahimbing, siya yung laging panalo
