01:02.7
Ako'y tuwang kuha, masaya't nagagala.
01:20.2
Kumusta sa inyong lahat mga classmates?
01:23.4
At welcome sa Weka Harian Online World.
01:27.8
O, kagaya ng nabanggit ko kanina,
01:30.0
meron tayong bagong tunog na pag-aaralan ngayong araw.
01:35.6
At ang tunog na ito ay maririnig natin sa mga salitang,
01:51.5
O, ulitin ko ha, pakinggan yung mabuti.
02:02.3
Narinig niyo ba ang pare-parehong tunog sa mga salitang nabanggit ko?
02:10.3
Kung narinig niyo ang tunog na,
02:22.8
Yan ang pag-aaralan natin ngayon.
02:27.8
at ang tunog na, hmmm,
02:29.8
ay ibinibigay ng titik NG.
02:35.8
Yan. Isip na tayo, ano pa bang mga salita ang mayroong tunog na, hmmm?
02:43.8
Isip na tayo, hmmm, pwedeng muso.
02:49.8
Ano pa bang mga, ahm, ano pang mga salitang alamin niyo na nagsisimula sa tunog ng hmmm?
02:59.8
Kapag binubukas natin ng malaki ang ating mga bibig,
03:11.8
O maliban sa unahan ng salita,
03:14.8
maririnig din natin ang tunog na, hmmm,
03:17.8
sa iba pang bahagi ng salita.
03:21.8
Halimbawa, sa salitang,
03:27.8
Naririnig din natin ang tunog ng hmmm sa kitna ng salita.
03:34.8
Ganun din sa salitang pinggan.
03:40.8
Nagsilit na rin siya ng salita. Diba?
03:43.8
Pero maririnig din natin ito sa hulihan ng salita katulad ng
03:53.8
Narinig niyo ba iyon? O ganun din sa salitang
04:01.8
So ang tunog na hmmm ay maririnig natin sa unahan,
04:07.8
o kaya naman ay sa hulihan ng mga salita.
04:13.8
Magandang araw sa iyo, Jordan Clarkson Latt ng Grade 1,
04:17.8
Mangga ng Dila Elementary School.
04:26.8
pag-aralan naman natin kung paano isinusulat ang titik na NG.
04:34.8
Okay? O ituturo ko sa inyo kung pa'n ito inagawa.
04:37.8
Samahan niyo ako.
04:41.8
Magsimula tayo sa malaking titik na NG.
04:47.8
Natutunan na natin kung paano isulat ang titik N.
04:50.8
Susulat lang din natin ulit siya.
04:52.8
Malaking titik N.
05:02.8
Malaking titik N.
05:05.8
malaking titik G naman.
05:07.8
Pag-aralan na rin natin ito, hindi ba?
05:12.8
Malaking titik G.
05:17.8
So malaking titik NG.
05:20.8
Ngayon, maliit na titik NG naman.
05:23.8
Maliit na titik N.
05:25.8
At maliit na titik G.
05:32.8
Ayan. O ganyan natin isinusulat ang malaki at maliit na titik na NG.
05:46.8
Okay? O practice din niyo rin ang pagsulat ng mga titik na NG.
05:52.8
At tandaan ang tunog ng NG kapag magkasama sila sa salita ay
06:04.8
Ngayon, dahil alam na natin ang tunog na hmmm
06:10.8
at kung paano isulat ang titik NG,
06:13.8
subukan naman natin kung maririnig natin ang tunog na ito sa mga salitang babanggitin ko.
06:20.8
Tandaan na ba kayo?
06:27.8
Kung meron kayong naririnig na hmmm sa mga salita, iklik nyo ang like button.
06:36.8
At kung wala naman kayong naririnig ng hmmm sa salita, iklik ninyo ang heart button.
06:43.8
Kapag naririnig nyo ang hmmm, iklik ang like button.
06:47.8
At kung hindi nyo naririnig ang hmmm, iklik ang heart button.
06:52.8
Naggawa na natin ito noong mga nakaraan.
06:54.8
Uulitin lang ulit natin ha.
06:57.8
Ito ang unang salita.
07:00.8
Ang unang salita ay
07:07.8
Ang unang salita ay sing-sing.
07:18.8
May naririnig ba kayong tunog na ito?
07:20.8
May naririnig ba kayong tunog na hmmm sa salitang sing-sing?
07:26.8
Pakinggan ninyong mabuti.
07:32.8
Meron kayong tunog ng hmmm sa sing-sing?
07:37.8
Good afternoon din sa iyo, Andre Yael Agsangre.
07:42.8
Mula rin siya sa grade 1 mangga ng Tila Elementary School.
07:47.8
O Andre, naririnig mo ba yung hmmm?
07:49.8
Sa salitang sing-sing.
07:51.8
Pindutin na ang like.
07:55.8
At heart naman kung hindi.
07:59.8
Sige. Tignan natin.
08:08.8
Kung ang pinindot nyo ay like.
08:11.8
Okay. Ibig sabihin narinig nyo yung hmmm sa salitang sing-sing.
08:17.8
Saan kayo? Pakinggan nyo mabuti.
08:22.8
O dalawang beses pa nga nating narinig yung hmmm sa salitang sing-sing.
08:27.8
Sa unang pantig, sing. At sa iklaw pantig, sing.
08:33.8
Kaya, yes. Like dapat ang pinindot natin.
08:36.8
Kasi meron itong tunog na hmmm.
08:39.8
Sige. Narito naman ang pangalawang salita.
08:43.8
Ang pangalawang salita ay gunting.
08:54.8
Meron ba itong hmmm o wala?
09:00.8
Ayan. Pindutin nyo na ang inyong mga sagot.
09:03.8
Meron bang hmmm o wala?
09:07.8
Hanggang mabuti ha.
09:14.8
Sige. Tignan natin.
09:16.8
Sige. Tignan natin kung ano ang sagot ng ating mga classmates.
09:20.8
Kung heart ba o like.
09:27.8
O sa mga sumagot ng like.
09:30.8
Kumindot ng like button.
09:32.8
Ibig sabihin narinig ang tunog ng hmmm.
09:38.8
Meron ulit hmmm sa salitang gunting.
09:43.8
Nasa dulo siya ng salita.
09:51.8
Ngayon naman, ito na ang ating huling salita.
10:07.8
Naririnig nyo ba ang tunog ng hmmm sa salitang mangga?
10:14.8
Kung oo, pindutin ang like button.
10:17.8
Kung hindi, pindutin ang heart button.
10:25.8
Sige. Tignan natin ha.
10:29.8
Meron kaya yung tunog ng hmmm?
10:33.8
Sige. Tignan natin kung tamang sagot ninyo ha.
10:36.8
Pinindot nyo ba yung heart?
10:38.8
Ibig sabihin walang hmmm sa mangga.
10:42.8
Kung pinindot nyo yung heart?
10:46.8
Dahil mayroong tunog ng hmmm sa mangga.
10:50.8
Pakinggang mabuti.
10:56.8
Nasa gitna ito ng salita.
11:01.8
Kaya dun sa mga pumindot ng like button,
11:03.8
ibig sabihin oo, naririnig ninyo.
11:09.8
Mahusay mga classmates.
11:10.8
Dahil natukoy ninyo kung,
11:11.8
ano-anong mga salita ang gumagawit ang tunog ng hmmm.
11:15.8
Dahil diyan meron tayong panibagong kwento na babasahin para sa inyong lahat.
11:22.8
Pero bago yan, siyempre,
11:24.8
kailangan nawitin muna natin ang sabay-sabay ang ating Oras ng Kwento Handsome.
11:41.8
Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
11:46.8
Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
11:50.8
Oras ng Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
12:02.8
Oras ng Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
12:06.8
Oras ng Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
12:09.8
Oras ng Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
12:10.8
Oras ng Oras ng Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
12:12.8
Oras ng Oras ng Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
12:14.8
Oras ng Oras ng Oras ng Oras ng Kwento Handsome.
12:24.8
Bago ko ito basahin sa inyo,
12:26.8
gusto ko munang tanungin.
12:28.8
Ginagamit niyo ba yung katagang,
12:35.8
Ginagamit niyo ba yun?
12:36.8
At kung ginagamit niyo yun,
12:38.8
kai-kailan niyo ito?
12:40.8
Kailan niyo sinasabi yung,
12:45.8
naitanong ko yan kasi,
12:47.8
sa kwento natin ngayong araw,
12:50.8
aalamin natin no,
12:52.8
kung kailan ginagamit ng bata,
12:59.8
Yan ang aalamin natin ha.
13:01.8
Dito sa ating kwento na may pamagat na,
13:05.8
Sinulat ni Ate Kay Samonte.
13:08.8
Ipistahan na natin ha.
13:26.8
maagang nagising si Ikong.
13:29.8
Nagising siya dahil,
13:32.8
iyak nang iyak ang kanyang sanggol na kapatid.
13:37.8
imbis na magalit at matulog muli,
13:40.8
pinatahan at nakipaglaro siya sa kanyang kapatid.
13:44.8
Ang sabi niya sa sarili,
13:48.8
Maaga man akong nagising,
13:50.8
nakapaglaro naman ako kasama ang kapatid kong si Ling Ling.
13:57.8
nagluto ang nanay niya ng paborito niya,
14:02.8
Paborito niya rin ba ang bangos?
14:05.8
May katagalan ang pagkain nito dahil sa dami ng tinik.
14:10.8
Ang sabi niya sa sarili,
14:14.8
Marami mang tinik.
14:16.8
Sa sarap naman ay hitik.
14:20.8
Kumain rin siya ng paborito niyang prutas.
14:24.8
Ano kaya ang paborito niyang prutas?
14:26.8
Tingnan natin ha.
14:30.8
May kalakihan ng buto nito,
14:33.8
kakaunti lang ang nakain niya.
14:36.8
Pero ang sabi niya sa sarili,
14:40.8
Importante ang buto para ang manggay muling tumubo.
14:45.8
Lagi niyang iniisip na lahat ng bagay,
14:49.8
masama man o mabuti,
14:51.8
ay may dalang aral na matututuhan.
14:55.8
At dyan nagwawakas ang kwentong,
15:00.8
na isinulat ni Ate Kay,
15:05.8
Nakilig kayo ng mabuti mga classmates.
15:07.8
Sige nga, balikan natin yung tanong ko kanina
15:09.8
bago tayo magsimula.
15:12.8
Kailan ginamit o ginagamit
15:16.8
ng bata sa kwento ang katagam,
15:20.8
Naalala niyo ba kung kai-kailan niya
15:22.8
ginamit ito sa ating kwento?
15:27.8
Sige nga, subukan niyong itime sa ating comment section
15:30.8
kung ano ang naaalala niyong pangyayari sa kwento,
15:34.8
kung kailan ginamit ng bata ang okay lang.
15:38.8
Magandang araw, Rian Andrea Villena.
15:41.8
Kailan niya ba ginamit yung katagang okay lang sa kwento?
15:48.8
Parang tatlong beses niya yung ginamit, hindi ba?
15:52.8
Naalala niyo ba kung kailan yun,
15:54.8
kai-kailan yung mga yun?
15:56.8
Sige, tignan natin.
15:58.8
Sige, tignan natin.
16:00.8
Kung tapos nang mag-type ang ating classmates.
16:05.8
O una, ginamit niya ito nung
16:08.8
nagising siya dahil sa iyak ng kanyang kapatid.
16:12.8
Diba, sabi niya okay lang.
16:17.8
Pangalawa, ginamit niya ulit ang okay lang
16:20.8
nung kumakain siya ng paborito niyang pagkain,
16:23.8
yung bangus, diba?
16:25.8
Okay lang daw kahit na maraming
16:28.8
tinig kasi masarap naman yung bangus.
16:34.8
ginamit niya rin yung okay lang
16:36.8
nung kumakain siya ng mangga
16:38.8
dahil malaki yung buto
16:40.8
kaya konti lang yung laman na kanyang nakain.
16:43.8
Pero sabi niya, okay lang iyon.
16:49.8
Sa iba't ibang bahagi ng kwento,
16:51.8
maraming pangyayari na nabanggit
16:54.8
kung saan ginamit niya.
16:55.8
Ah, katagang okay lang.
16:57.8
Eh, naaalala niyo ba ang pangalan ng bata sa kwento?
17:01.8
Ano nga ang pangalan ng bata sa ating kwento?
17:08.8
Okay, anong pangalan niya?
17:10.8
Nagsimula ito sa tunog na i.
17:15.8
Para may clue tayo.
17:17.8
Anong pangalan ng bata sa ating kwento?
17:23.8
Ikong nga ang pangalan niya.
17:26.8
Eh, naaalala niyo ba kung ano ang pangalan
17:30.8
ng kapatid niyang sanggol na umiiyak?
17:34.8
Naaalala niyo ba ang pangalan ng kapatid niyang sanggol?
17:39.8
Nagsimula naman ito sa tunog na l.
17:43.8
Kaya niyo bang hulaan?
17:44.8
O kaya niyo bang maalala ang pangalan ng kapatid niya?
17:52.8
Siya si Ling Ling.
17:55.8
Ang kapatid niyang sanggol na umiiyak sa umpisa ng ating kwento.
18:00.8
O mali paliban kay Ling Ling kasama rin ni Ikong ang kanyang nanay.
18:05.8
Diba sa ating kwento?
18:06.8
At nakita natin na nagluto ang nanay niya ng paborito niyang pagkain.
18:11.8
At ano nga ang paboritong pagkain ni Ikong?
18:20.8
Ang paborito niyang pagkain ay?
18:24.8
Naalala niyo ba yung maraming dinik?
18:28.8
Bangus ang paborito niyang pagkain.
18:32.8
Eh ano naman niyo yung prutas na kinain niya?
18:36.8
Ano yung prutas na kinain ni Ikong?
18:40.8
Yung kulay dilaw kapag hinog na.
18:47.8
Kumain siya ng mangga.
18:50.8
Mahusay mga classmates.
18:52.8
Talagang nakinig kayo ng mabuti sa ating kwento.
18:56.8
Sige, balikan nga natin yung mga sagot natin sa mga tanong at mga salitang narinig natin sa kwento ha.
19:03.8
At alamin natin kung ano yung pare-pareho sa kanila.
19:06.8
Ang mga salita ay Ikong, Ling Ling, Sanggol at Mangga.
19:16.8
O ano ang pare-pareho sa mga salitang ito?
19:20.8
Ikong, Ling Ling, Sanggol, Bangus, Mangga.
19:28.8
Lahat sila ay may?
19:31.8
Lahat sila ay may tunog na?
19:36.8
Mahusay classmates.
19:39.8
At sa kwento natin, sinasabi ni Ikong, yung katagang okay lang sa tuwing meron siyang nararanasan na,
19:48.8
Okay. At sa kwento natin, sinasabi ni Ikong, yung katagang okay lang sa tuwing meron siyang nararanasan na,
19:49.8
Okay. At sa kwento natin, sinasabi ni Ikong, yung katagang okay lang sa tuwing meron siyang nararanasan na,
19:50.8
Okay. At sa kwento natin, sinasabi ni Ikong, yung katagang okay lang sa tuwing meron siyang nararanasan na,
19:51.8
Okay. At sa kwento natin, sinasabi ni Ikong, yung katagang okay lang sa tuwing meron siyang nararanasan na,
19:52.8
Okay. At sa kwento natin, sinasabi ni Ikong, yung katagang okay lang sa tuwing meron siyang nararanasan na,
19:54.8
Okay. At sa kwento natin, sinasabi ni Ikong, yung katagang okay lang sa tuwing meron siyang nararanasan na,
19:55.8
Sinasabi niya yun kasi naiisip niya na kahit na meron siyang naranasang hindi maganda o hindi mabuti,
20:03.3
meron pa rin magandang parte ito para sa kanya.
20:09.9
Halimbawa, yung pagkain ng bangus, kahit na maraming tinig, kahit na mahihirapan siya sa pagkain nito dahil maraming tinig,
20:21.3
okay lang kasi masarap naman yung bangus.
20:25.9
Ganon din yung pag-iyak ng kapatid niya kung saan siya ay nagising.
20:31.4
Sabi niya, okay lang kahit na nagising siya sa pagkakatulog kasi nakapaglaro naman siya kasama ang kanyang kapatid.
20:41.0
Sana gayahin natin si Ikong, lagi natin isipin yung magandang bahagi ng ating mga karanasan na
20:50.7
hindi masyadong mabuti, okay?
20:53.8
Think positive, ika nga.
20:56.2
Okay, classmates?
20:57.9
At dahil dyan, ito naman ang ating susunod na gagawin.
21:05.6
Ngayong araw, tayo ay susubok magsulat ng mga parirala.
21:12.8
Isusulat natin sa grupo ng mga salita ang mga natutuhan natin ngayong araw.
21:19.3
Ano ba yung mga natutuhan?
21:20.7
Mga natutuhan natin ngayong araw.
21:22.8
Sige, kuha tayo ng panulat at kahit na anong klase ng papel, ha?
21:30.3
At isulat natin kung ano yung mga natutuhan natin ngayong araw.
21:35.5
Halimbawa, isa sa mga natutuhan natin ngayong araw ay ang...
22:04.7
Isa yan sa mga natutuhan natin ngayong araw, ang tunog ng NG.
22:11.7
Ano pa ang natutuhan natin ngayong araw?
22:36.5
Ito yung dalawa sa mga natutuhan natin ngayong araw.
22:41.7
Tunog ng NG at kwento ni Ikong.
22:47.4
Kayo, ano pa ang mga...
22:49.7
Iba ninyong natutuhan ngayong araw?
22:52.9
Maaring mula dito sa Wikaharian Online World
22:56.3
o kaya mula sa paaralan ninyo.
22:59.2
Isulat nyo yan, ha?
23:00.5
Sa kapiraso ng papel.
23:02.1
Para masanay tayo sa pagsusulat ng mga pariral
23:07.2
o mga grupo ng mga salita.
23:09.6
Kung kaya nyo na rin magsulat ng paungusap,
23:12.8
okay na okay din iyon.
23:15.3
Okay, basta mag-practice tayo, ha?
23:17.6
Sa pagbabasa at sa...
23:24.1
natutunan naman tayo
23:25.5
ng panibagong tunog.
23:28.1
na binibigay ng titik NG.
23:31.7
Nakinig tayo sa kwentong okay lang
23:34.4
at nagsulat tayo ng parirala.
23:40.4
o tungkol sa mga natutuhan natin ngayong araw.
23:45.2
At classmates, maraming salamat sa pagsama sa akin.
23:48.9
Ngayong araw at bago tayo tuluyang mag-paalam,
23:53.4
sabayan nyo ako sa pag-awit ng ating Mikahari Anne song.
24:11.1
🎵 Nagsimula ang lahat sa mga titig 🎵
24:15.1
🎵 Kapag nadikitang ay nagiging pangtig 🎵
24:18.2
🎵 Kapag nadikitang ay nagiging pangtig 🎵
24:18.8
🎵 Pag-tig na nagsama 🎵
24:20.8
🎵 Nagiging salita pagkasalita 🎵
24:22.8
🎵 Nagusupo ng isang liwan 🎵
24:28.8
🎵 Masasumulan ng salita 🎵
24:32.8
🎵 Pangusap talata 🎵
24:34.8
🎵 Bahagi ng umimig at pag-aansin 🎵
24:38.8
🎵 Bawat isang tao ay matuto 🎵
24:42.8
🎵 Sa pagbasa 🎵
24:54.8
Maraming maraming salamat mga classmates.
24:56.8
Magkita-kita ulit tayo sa susunod.
